2024年《清平乐村居》教案

2024年《清平乐村居》教案 2024年《清平乐村居》教案1　　教学目标：　　1、学习生字新词，理解“相媚好、无赖、卧剥”，借助画面与注释，了解词的大意。　　2、了解词的一般特征。　　3、在多层次的诵

《清平乐村居》教案

五上 第 九 单元 课题《清平乐 村居》 第 1 教时 课型：新授课 教学目标1、认识3个生字，理解由生字组成的词语；初步了

《清平乐.村居》教案设计曾晓红

教案《清平乐.村居》教案设计一、引言1.1背景介绍1.1.1《清平乐.村居》是唐代著名诗人辛弃疾的作品。1.1.2辛弃疾是唐代著名的豪放派诗人，他的作品以豪放、奔放、激情澎湃而著称。1.1.3《清平

《清平乐村居》优质课教案

《清平乐·村居》教学设计教学目标：1.学会本课4个生字，正确、流利、有感情地朗读并背诵全词。2.通过朗读、借助注释，了解词意，想象词中描绘的情景和农家人的生活情态。3.感受词中田园生活的情景，体会作者

《清平乐村居》优质课教案

《清平乐·村居》教学设计教学目标：1.学会本课4个生字，正确、流利、有感情地朗读并背诵全词。2.通过朗读、借助注释，了解词意，想象词中描绘的情景和农家人的生活情态。3.感受词中田园生活的情景，体会作者

清平乐村居教案

清平乐 村居执教：东海县实验小学 姚彩霞范围：省中青年教师阅读大赛地点：东海县海陵影剧院承办：东海县教育局教材分析：这首词是南宋爱国词人辛弃疾的传世佳作。他给我们描绘了一幅色彩明快、风景秀丽的乡村

清平乐村居教案

清平乐 村居执教：东海县实验小学 姚彩霞范围：省中青年教师阅读大赛地点：东海县海陵影剧院承办：东海县教育局教材分析：这首词是南宋爱国词人辛弃疾的传世佳作。他给我们描绘了一幅色彩明快、风景秀丽的乡村

五年级语文教案-《清平乐村居》教案1

五年级语文教案——《清平乐村居》教案1 　　教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所

五年级《清平乐·村居》教案

五年级《清平乐·村居》教案五年级《清平乐·村居》教案1一、复习，揭题。在四年级的时候，同学们学过了一首主席写的词——《卜算子咏梅》。今天，我们又要学习古代著名的词人辛弃疾写的一首词：清平乐村居。（板书

[原创]《清平乐村居》教案

《清平乐 村居》教学预案靖安中心小学 徐进教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，初步感受词的韵律美。2、正确理解文中词语和句子的意思。3、感受课文描绘的画面，体会课文的感情。教学过程一、诗

26清平乐 村居精彩教案设计

26清平乐村居一精彩教案设计文章：本文章的主要内容是关于26清平乐村居-精彩教 案教学设计，欢迎您来阅读并提出宝贵看法！ 教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读

五年级语文教案-《清平乐村居》教案2

五年级语文教案——《清平乐村居》教案2 　　教学目标：　　1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。　　3、理解课文的意思，想象课文所描绘的情景，并在