清平乐村居(教案)

第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教案评选互联网境脉下的宋词教学 ——《清平乐 村居》教学设计【教案背景】1.学段及学科小学语文2.课时安排一课时（40分钟）3.学生课前准备（1）了解宋词的一般

五年级语文教案-《清平乐村居》

五年级语文教案——《清平乐村居》 　　教学要求：　　1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。　　2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶　　3、理解这首词的意思，想象

精选《清平乐村居》教案四篇

精选《清平乐村居》教案四篇 《清平乐村居》教案 篇1　　[教学要求]　　1、 正确、流利、有感情地朗读课文，在读中感悟田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶;背诵课文。　　2、 学会本课5个生字，理解

清平乐村居读后感范文

清平乐村居读后感范文《清平乐·村居》是宋代文学家辛弃疾所创作的一首词曲。全词前四句是写村民们勤劳耕作的景象，可谓实景写景；后四句则是表达了作者对村民简朴乐观生活态度的讴歌。整首词曲以其简洁明快的语言、

清平乐村居改写范文

清平乐村居改写范文 　　一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着一个僻静而又清新秀丽的小山村。碧波荡漾着的小溪两旁，长满了绿油油的青草和翠绿的荷叶。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大玉盘。荷叶旁边还开满了颜

部编版清平乐村居教案

部编版清平乐村居教案这是部编版清平乐村居教案，是优秀的四年级下册语文教案文章，供老师家长们参考学习。部编版清平乐村居教案第1篇一、教材分析　　（一）、教材简析　　《清平乐村居》是苏教版小学语

《清平乐·村居》优质课教学设计范文

《清平乐·村居》优质课教学设计范文 　　1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 　　3、理解课文的意思，想象课文所描绘的情景，并在说的基础上写下来。

《清平乐 村居》教案

清平乐-村居［教学目标］.会认2个生字，会写6个生字。.有感情地朗读课文，想象这首词描绘的画面，感受乡村生活的安宁美好。背诵这首词。 （重难点）.初步了解宋词的特点。［教学重难点］想象画面，能说出诗中

清平乐8226村居公开课教案

《清平乐•村居》公开课教案 　　一、导入：　　1.同学们，我们中华民族历来被称为诗词国度。从小到大我们学了许多诗词，从这些优秀的诗词中，我们领略了大自然的神奇秀丽，感悟到人或物的志趣情

设计适合不同年级学生的《清平乐村居》教案

教学是一项具有挑战性和创新性的工作，其中教案设计的重要性不言而喻。教案的设计需要充分考虑学生的年龄、学科特点、学习目标和教学方法等因素，以促进学生的学习和全面发展。本文将围绕教案设计的理论与实践，探讨

清平乐村居教案设计二

清平乐·村居教案设计（二） 教学目标 1、学会本课3个生字，理解由生字组成的词语。 2、初步了解有关词的知识。 3、正确、流利、有感情地朗读课文，在读中感悟田园生活的意境

清平乐村居教案设计四

清平乐·村居教案设计（四） 一、教材简析 (一)教材分析 《清平乐村居》是苏教版小学语文第九册第七单元的课文，也是本册的最后一篇课文。它通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写以及