清平乐村居

《清平乐村居》教学设计 教学目标: 1. 能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2. 能通过看插图、联系句子、结合生活实际等方法理解这首词的意思。 3. 知道词的有关知识,感悟田园生活的意境,在自主

清平乐·村居读后感

清平乐·村居读后感 清平乐·村居读后感1（约606字）　　草屋的屋檐又低又小，溪边长满绿绿的青草，满头白发的老公公老婆婆。用吴地的方言，互相逗趣取乐 ，大儿子在河东面的豆地里除草，二儿子正忙于编织鸡笼

清平乐村居教案二

《清平乐 村居》教案二　　　　　　fntsize="6">《清平乐　　村居》教案二作者：佚名　　转贴自：转载自仪征漫网　　点击数：181《清平乐村居》教案　　教学目标：　　、学会

小学作文改写清平乐村居

小学作文改写清平乐村居 　　一个阳光明媚的上午，辛弃疾正悠闲地慢步在山水之中，突然，望见了一条明如玻璃的“带子”——溪。溪边长满了碧绿的青草，放眼望去，如同遨游在绿色的海洋之中。溪边还有一棵高大的柏树

《清平乐·村居》微课学习任务单

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清平乐村居教案

《清平乐 村居》教案　　　　　　fntsize="6">《清平乐　　村居》教案作者：佚名　　转贴自：转载自仪征漫网　　点击数：26《清平乐村居》教案　　[教学要求]　　、正确、流利

清平乐村居完美版

- 　　今天，我们来学习一首明代著名的词人辛弃疾的词——《清平乐 村居》。 - 第2页/共32页 - “清平乐”——是词牌名，清平乐

清平乐 村居

26 清平乐 村居教学目标：　　　1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。　　　3、理解课文的意思，想象课文所描绘的情景，并在说的基础上写下来。

改写清平乐村居的作文

改写清平乐村居的作文 　　太阳高挂空中，鸟儿“叽叽”叫唤，唤醒了一天的期待…… 　　一座座高山，在人们眼中树立而起。在旁，小溪正在“哗哗哗”地唱着欢乐曲。水珠宝宝们在圆圆的荷叶上嬉戏、玩耍。溪旁的碧草

《清平乐村居》读后感

《清平乐村居》读后感 《清平乐村居》读后感 这学期我最喜欢的就是辛弃疾的《清平乐村居》。这首小词，呈现出一种清新、宁馨的风格。 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪

清平乐村居教案范文

清平乐村居教案范文 清平乐村居教案 1、课件出示古诗《村居》，指名读，让学生说说诗句写的是什么地方的景色？ （让远离农村的学生对农村景色有个初步的印象。） 2、今天，老师要和同学们学习的这

《清平乐·村居》教学设计

《清平乐·村居》教学设计　　教学目标：　　1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。　　3、理解课文的意思，想象课文所描绘的情景，并在说的基础上写下来。