2024年《清平乐村居》教案

2024年《清平乐村居》教案 2024年《清平乐村居》教案1　　教学目标：　　1、学习生字新词，理解“相媚好、无赖、卧剥”，借助画面与注释，了解词的大意。　　2、了解词的一般特征。　　3、在多层次的诵

五年级语文教案清平乐村居教案2

五年级语文教案——《清平乐村居》教案2 　　教学目标：　　1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。　　3、理解课文的意思，想象课文所描绘的情景，并在

清平乐村居教案之一

《清平乐 村居》教案之一 教学要求： 1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶 3、理解这首词的意

《清平乐.村居》教案设计曾晓红

教案《清平乐.村居》教案设计一、引言1.1背景介绍1.1.1《清平乐.村居》是唐代著名诗人辛弃疾的作品。1.1.2辛弃疾是唐代著名的豪放派诗人，他的作品以豪放、奔放、激情澎湃而著称。1.1.3《清平

《清平乐村居》教案

五上 第 九 单元 课题《清平乐 村居》 第 1 教时 课型：新授课 教学目标1、认识3个生字，理解由生字组成的词语；初步了

清平乐村居教案

《清平乐村居》教学设计 教学目标: 1. 能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2. 能通过看插图、联系句子、结合生活实际等方法理解这首词的意思。 3. 知道词的有关知识,感悟田园生活的意境,在自主

清平乐村居教案

清平乐 · 村居教学目标：　　1、正确、流利、在感情地朗读课文，在读中感悟田园生活的意境。使学生从中受到美的熏陶；背诵课文。　　2、理解由生字组成的词语。　　3、初步了解词的有关知识，尝试进行入情

五年级语文教案-《清平乐村居》教案1

五年级语文教案——《清平乐村居》教案1 　　教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所

探究教材：《清平乐村居》教案案例分析

本文旨在探究教材《清平乐村居》的教案案例分析。这本教材是一本涵盖了中国古代文学的经典诗歌和散文的书籍。在学习中，教师需要更有效地利用这些材料，以帮助学生深入地理解和欣赏这些文学作品。在本文中，我们将分

[原创]《清平乐村居》教案

《清平乐 村居》教学预案靖安中心小学 徐进教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，初步感受词的韵律美。2、正确理解文中词语和句子的意思。3、感受课文描绘的画面，体会课文的感情。教学过程一、诗

五年级《清平乐·村居》教案

五年级《清平乐·村居》教案五年级《清平乐·村居》教案1一、复习，揭题。在四年级的时候，同学们学过了一首主席写的词——《卜算子咏梅》。今天，我们又要学习古代著名的词人辛弃疾写的一首词：清平乐村居。（板书

倾听山村故事：五年级语文清平乐村居教案4

倾听山村故事：五年级语文清平乐村居教案4。这本书的故事精彩纷呈，每一个故事都是作者用心灵的描绘所创造出来的。在这些故事中，我们可以看到山村民族文化和生活的方方面面，比如生活习俗、周年祭祀、劳动习惯、人