李清照代表作经典词

李清照代表作经典词 李清照代表作经典词（篇1）　　词牌名：点绛唇|朝代：宋朝|作者：李清照　　寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。惜春春去，几点催花雨。　　倚遍阑干，只是无情绪。人何处，连天衰草，望断归来路。　

李清照《声声慢》教学设计

李清照《声声慢》教学设计 　　教学重难点： 　　1、深入研读，抓住意境，体验情感，渗透对学生诗歌诵读的指导。 　　2、了解词人的人生际遇对其词作风格的影响，体会其前后期作品的别样愁情。 　　3、让学生

高中语文省级说课一等奖《李清照词两首》说课稿

《李清照词两首》说课稿嘉峪关市一中 张红丽尊敬的各位评委、各位老师：大家下午好！ 我今天说课的题目是《李清照词两首》，这是高一第二学期后半学期的学习内容。下面我将从教材分析、学情介绍、教学目标、

李清照《声声慢》教学设计

李清照《声声慢》教学设计【教学目标】1、 知识与能力目标了解李清照后期的人生际遇对其词作风格的影响，体会其前后期作品的不同风格。把握本首词的感情基调，体会本首词叠词的运用，分析理解词中各种意象及营造的

渔家傲李清照范文

渔家傲李清照范文 　　 　　渔家傲·天接云涛连晓雾 　　 　　作者： 李清照 　　 　　天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 　　 　　我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人

渔家傲李清照上课用

- 这首词气势磅礴、豪迈，是婉约派词宗李清照的另类作品，具有明显的豪放派风格。 - 写在前面 - 李清照 （1084-1155） ，

李清照 渔家傲 教案

《渔家傲》教学设计竹溪县思源实验学校 胡艳【教学目标】1.了解有关李清照的文学常识。2.反复诵读，欣赏诗歌意境。 3.结合时代背景，感悟词作主旨。【教学重点、难点】重点：反复诵读，欣赏诗歌意境。

李清照渔家傲ppt课件细致

- 学习目标 - 1、了解有关李清照的文学常识；体会词人在词中流露出的思想感情。2、反复诵读进而感悟词作主旨。 - 导学 -

教学李清照词选的课程设计教案

本篇文章将为大家介绍一篇关于教学李清照词选的课程设计教案。这个课程旨在通过学习李清照的作品，让学生更好地了解和欣赏唐宋词，提高他们的文学素养和审美水平。一、课程目标与重点1.1 课程目标通过本课程的学

李清照声声慢教学设计

教学设计表课名《李清照词两首之声声慢》省份河南省市 周口市 区/县单位全称教师姓名学科语文学科（版本）人教版章节第二单元第六课学时—*年级一年级学习者分析通过问卷调查发现：本班学生语文成绩不稳定，部分

李清照专题群文阅读（教学设计）

李清照专题群文阅读（教学设计）青岛十七中 纪恬专题设计说明：《普通高中语文课程标准（2017年版）》把高中语文的核心素养界定为四个紧密相连的方面：“语言建构与应用”、“思维发展与提升”、“审美鉴赏与

【武陵春 李清照】武陵春教学设计

【武陵春 李清照】武陵春教学设计 武陵春，词牌名，又作 武林春 ，又以贺铸词中引用李白《清平调》 云想衣裳花想容 句，别名 花想容 ，双调小令。下面是 小编为大家带来的武陵春设计，希望能帮助到大家!