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第6课__罗马法的起源与发展_教案

第6课  罗马法的起源与发展【内容标准】了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。【学习要求】1.了解罗马法的主要内容。2.认识罗马法在维系罗马帝国统治中的作

浅析罗马奴隶的法律地位

浅析罗马奴隶的法律地位 摘要:在罗马国家根据万民法,世界上所有的人被分为两大类:一是自由人;二是奴隶。而奴隶在罗马国家的地位是我们应当关注的问题,本文试图从三个方面探析奴隶制与民事主体的法律地位

高一历史古罗马的制度与法律

- 第7课 - 古罗马的政制与法律 - 一、 从共和国到帝国 1.君主制:古罗马建城之初,实行 。 2.共和制 (1)建立时间:

第6课++罗马法的起源与发展(好)

育杰高级中学历史必修1 李凤玲 第6课罗马法的起源与发展 课程标准:了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。 导言:法学家耶林先生在其著作《罗马法的精神》中

第六课罗马法

- 1、罗马法的分类:表现形式分(有无文字):适用范围分,可分为: - 习惯法和成文法公民法和万民法 - 2、罗马法的核心内容——

罗马与希腊建筑的区别

- Cultures of Ancient Greece and Rome - Architecture - 张媛 李彩 邓琪玮 郭凤

nuwAAA罗马法的起源与发展

第6课罗马法的起源与发展 一、选择题:(共20题,共50分。在四个选项中,只有一项最符合题目要求。) 1、《十二铜表法》第八表规定:“以文字诽谤他人,或公然歌唱侮辱他人的歌词的,处死刑。……如果在夜里

《古罗马斗兽场》教学设计

《古罗马斗兽场》教学设计教学目标:   1、了解古罗马斗兽场这座巨型建筑的外观,了解它的来历及角斗士的悲惨命运。   2、激发学生对平等、自由、生命的理解与热爱。   3、学习作者有序的观察和写作方法

罗马神话故事初中生

罗马神话故事初中生 罗马神话故事初中生1  湿婆楼陀罗是万物始祖梵天的最后一个儿子他手中持着一把寒光闪闪的三叉戟,头。扎悬挂着一弯清冷的新月,月下是波涛汹涌的恒河;头上还长着三只形状各异的眼睛,尤其是

古希腊与古罗马建筑的传承关系

2012-2013年度《中外建筑史》课程论文古罗马与古希腊建筑的传承关系姓  名       班  级    学  号       电  话   邮  箱 古希腊与古罗马建筑的传承关系摘要:古希腊建筑

五年级语文教案古罗马斗兽场

五年级语文教案——《古罗马斗兽场》   一、教学目标:  1、了解古罗马斗兽场这座巨型建筑的外观,了解它的来历及角斗士的悲惨命运。  2、激发学生对平等、自由、生命的理解与热爱。  3、学习作者有

《罗马文化教案》PPT课件

- 罗马文化 - 西方文化的另一重要源头发源地是意大利的罗马西罗马的政治经济和文化中心 - - -