歌曲游子吟教学设计

歌曲游子吟教学设计 　　教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进展的详细设计和安排的一种实用性教学文书。下

《游子吟》的教学设计

《游子吟》的教学设计 　　 　　《游子吟》是一首描写母子之间浓浓亲情、赞美伟大母爱的古诗、是能够让学生充分领略诗词语言美和意境美的经典诗篇。 　　 　　《游子吟》的教学设计 　　 　　教学要求： 　　

游子吟教学设计

《游子吟》教学设计教学目标：1、熟读古诗，熟背古诗，读出古诗的节奏与韵味。2、理解古诗的含义，着重理解“谁言寸草心,报得三春辉”这句诗所蕴涵的深义和喻义。3、改变学生的学习方式，培养学生独立学习

游子吟教学设计

《游子吟》教学设计教学目标：1、熟读古诗，熟背古诗，读出古诗的节奏与韵味。2、理解古诗的含义，着重理解“谁言寸草心,报得三春辉”这句诗所蕴涵的深义和喻义。3、改变学生的学习方式，培养学生独立学习

古诗《游子吟》教学设计

古诗《游子吟》教学设计教学目标1、熟读古诗，熟背古诗，读出古诗的节奏与韵味。2、理解古诗的含义，着重理解〃谁言寸草心，报得三春晖〃这句诗所蕴涵的深义和喻义。3、改变学生的学习方式，培养学生独立学习的能

游子吟教学设计及反思

游子吟教学设计及反思 游子吟教学设计及反思 　　全诗共六句三十字，采用白描的手法，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。

《游子吟》教学设计8篇

《游子吟》教学设计8篇 《游子吟》教学设计8篇 　　作为一位不辞辛劳的人民教师，就难以防止地要准备教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。我们应该怎么写教学设计呢？下面是精心

《游子吟》优秀教学设计范文

《游子吟》优秀教学设计范文 《游子吟》优秀教学设计范文 　　（知识与能力） 　　1、能正确，流利，有感情地朗读全诗。 　　2、借助注释自读，理解大意。 　　3、体会诗歌借一个平常的生活细节来赞颂的母爱

《游子吟》教学教案设计

教案《游子吟》优秀教学教案设计一、引言1.1背景介绍：《游子吟》是唐代诗人孟郊创作的著名诗篇，表达了游子对母亲深深的思念和感激之情。1.1.1这首诗描绘了游子在异乡漂泊，时刻想念家乡和母亲的情景。1

游子吟教学设计范文

游子吟教学设计范文 游子吟教学设计范文 　　一、知识与技能 　　1．学会本课生字，能背诵、默写。 　　2．能结合注释理解“游子、寸草心、三春晖”等及诗句的意思；能正确、流利有感情地朗读。 　　3．掌握

《游子吟》教学设计

?游子吟?教学设计教养目标:1、理解诗意，能说诗句的意思，想象画面，体会感情。2、能感情朗诵，背诵并默写古诗。教育目标：1、感受诗人的情感，激发学习古诗的兴趣。2、感受诗人对伟母爱的歌颂，陶冶纯洁高尚

游子吟教学设计

《游子吟》课堂实录参考：师：同学们，李老师想问问你们，你们爱自己的妈妈吗？ 生：爱. 师：哟，这么异口同声，那么你的妈妈爱你吗？ 生：我的妈妈很爱我. 生：我的妈妈也很爱我. 师：