湖北省武汉市七年级语文下册 第二单元 8 木兰诗导学提纲 新人教版

《木兰诗》第一课时【学习目标】1、反复诵读，并背诵全诗；体会诗歌曲折的情节。 2、通过朗读、复述等方式，认识木兰的形象特点；3、理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国主义精神。【重点难

广东省河源市七年级语文下册第二单元8木兰诗第2课时教学流程新人教版

4.《木兰诗》（第二课时）教学设计【教学目标】品读课文，学习本文的修辞手法。理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。【教学过程】温故知新1、朗读课文，学生复述课文主要内容小组合作，

七年级语文下册第二单元8木兰诗素材新人教版通用

巾帼英雄 樊梨花，中国古代女英雄，以她与薛丁山平定西北边乱、沙场挥戈与共的故事而家喻户晓，在后世影响深远。其传奇故事被多种形式的文艺作品所表现，尤其是电影、电视剧、歌舞戏剧等多次演绎，是中国古代巾帼英

湖北省武汉市七年级语文下册 第二单元 8 木兰诗（第1课时）课件 新人教版

- 导 - 同学们，大年初一晚上8点，央视一套的原创综艺——《经典咏流传》上线了！ 节目播出三天，豆瓣评分高达9.3分，72%的人给了五星好评。 这

七年级语文下册 第二单元 8木兰诗习题 新人教版

8　木兰诗1.下列加点字的注音全都正确的一项是(C　)A.机杼(zhù)　　可汗(kě)　　啾啾(jiū)B.胡骑(qí) 云鬓(bìn) 戎机(róng)C.鞍鞯(jiān) 朔气(shuò) 辔头

（季版）七年级语文下册 第二单元 8 木兰诗导学案 新人教版

8　木兰诗【导学目标】1．朗读诗歌，感受诗歌的语言特点。2．了解课文中运用的一些修辞手法。3．赏析花木兰这一人物形象。4．复述故事情节。【学习重点】1．积累文言知识。2．了解北朝民歌的特点和常用的修辞

七年级语文下册 第二单元 8 木兰诗课件 新人教版

- - 木兰诗 - 郭茂倩 编 - 学习目标 - 1、学习、积累文言词汇，整体把握课文内容。2

七年级语文下册第二单元8木兰诗习题新人教版

木兰诗累积运用【课前预习】1．字词累积——给加点的字注音或依据拼音写汉字。可汗(hán)机杼(zhù)燕山(yān)．．．朔气(shuò)金柝(tuò)胡骑(jì)．．．傍地(bàng)鞍鞯(jiān

湖北省七年级语文下册 第二单元 8 木兰诗（第1课时）课件 新人教版

- 导 - 同学们，大年初一晚上8点，央视一套的原创综艺——《经典咏流传》上线了！ 节目播出三天，豆瓣评分高达9.3分，72%的人给了五星好评。 这

七年级语文下册 第二单元 8木兰诗课件2 新人教版

- 第一课时 - 谁说女子不如男 - 听过这首曲目吗？大家唱一唱 - 刘大哥讲话理太偏 谁说女子享清闲

河南省永城市七年级语文下册第二单元8木兰诗语言运用无答案新人教版

《木兰诗》语言运用一、综合性学习(共1题,共3分)1.综合性学习：2016年1月，《人民日报》刊文《2016中国文化热点看什么》，畅谈8个与群众日常文化生活息息相关的问题，展望2016中国文化。其中，

湖北省黄石市第十中学七年级语文下册木兰诗导学案无答案新人教版

湖北省黄石市第十中学七年级语文下册《木兰诗》导学案 新人教版 【学习目标】1．了解有关文学常识。2．借助注释工具书学习生字新词。3．反复朗读课文，整体把握课文内容。4．在理解课文的基础上，背诵这首民歌