湖心亭看雪评估测试练习

《湖心亭看雪》评估测试练习 湖心亭看雪·评估测试1．给加粗字注音。①毳（ ） ②强（ ）饮 ③沆砀（ ）2．解释词语。①更定：_____________________________________

《湖心亭看雪》练习题及参考答案

《湖心亭看雪》练习题及参考答案 《湖心亭看雪》练习题及参考答案 　　崇五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇，天与云、与山、与水，上下一

《湖心亭看雪》的教学设计

《湖心亭看雪》的教学设计【教学目标】1、学问目标：驾驭一些常见的文言实词以及虚词的意 义和用法。了解白描的手法。2、实力目标：学习作者写景和叙事的技巧，3、情感目标：理解作者的精神世界，评价作者的性情

湖心亭看雪自学评估练习

《湖心亭看雪》自学评估练习 湖心亭看雪·自学评估达标训练1．给加粗字注音。①是日更定 ②拥毳衣炉火 ③雾凇 ④芥2．解释加粗词。①是日更定： ②余拏一小舟：③上下一白： ④焉得更有此人：3．填空。《湖

湖心亭看雪教学设计

湖心亭看雪教学设计篇1:《湖心亭看雪》教学设计一、教学目标学问目标：1、积累一些文言实词、虚词。2、了解和写作背景。3、了解雪后西湖的奇景和游湖的雅趣。4、背诵课文。力量目标：1、揣摩文中描写西湖雪景

《湖心亭看雪》课件

- 《湖心亭看雪》课件 - 鲼兴迕爸旄伏乱郛葳袁 - 作者介绍作品背景文章内容解析主题思想艺术特色作品评价 - 作者介

湖心亭看雪练习集

《湖心亭看雪》 练习集本文用清新淡雅的笔墨，写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣，“雪”是娱情之物，请再举出两例古诗文中写“雪”的句子。① ， 。② ， 。二、速配！(连线搭配加点字词的正确释义)湖中人

《湖心亭看雪优秀》PPT课件

- 一、导入新课 - 能说出描写西湖的诗句来吗? - 人们常说“上有天堂，下有苏杭”，足见杭州西湖的名气。同学们，杭州西湖现在是我国著名的

初中语文人教九年级上册《湖心亭看雪》同步练习（含答案）

12*湖心亭看雪oi积累运用.给下列加点的字词注音。崇祺(zhmn) 孥(nd) 更定(g6ng)一芬(ji6) 就衣(cui) 雾冷(s6ng)铺莒(zhGn) 泳吻(hdng dang).解释下列

最全湖心亭看雪理解性默写训练

高考默写过关训练《湖心亭看雪》姓名： 等次： 1、《湖心亭看雪》中，具体描绘雪景的句子是：

湖心亭看雪

湖心亭看雪王建尧一、教学目标知识与能力。积累文言词语，培养文言文阅读能力；美读、赏读、悟读课文。过程与方法。通过反复诵读、想像、揣摩关键字词等方法，咬文嚼字地赏奇景、议“痴”人，悟“痴”情。情感态度与

全国教学大赛一等奖湖心亭看雪教学设计1资料

《湖心亭看雪》教学设计一、导入1、关于西湖的诗句，同学们能背诵多少？杨万里的《晓出净慈寺送林子方》“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”苏轼的《饮湖上初晴后雨》“水光潋滟