九年级语文上册《湖心亭看雪》课件

- - 九年级语文上册 - 12* 湖心亭看雪 - 九年级语文上册12* 湖心亭看雪 - 一、朗读

湖心亭看雪文言文及答案

湖心亭看雪文言文及答案 湖心亭看雪文言文及答案 　　崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一

第12课湖心亭看雪课件ppt

- - 新知导入 - 钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足

湖心亭看雪续写作文

湖心亭看雪续写作文 湖心亭看雪续写作文 　　明崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪飘落了三日，湖心亭中行人，飞鸟的声音都消失了，湖上一片幽静。也许是禁不住这寒雪，回到自己的窝里暖暖身了吧！这天晚上，当大

湖心亭看雪教案

《湖心亭看雪》【教学目标】1、知识与能力目标：掌握文章基本内容，熟读课文。初步了解白描的写作手法。2、过程与方法目标：扫除语言障碍，积累文言实词和虚词。3、情感态度与价值观目标：通过想象，品味雪后西湖

语文湖心亭看雪翻译

语文湖心亭看雪翻译 语文湖心亭看雪翻译 　　语文《》翻译是怎样的呢?语文《湖心亭看雪》向我们幽静深远的雪景图，是出自诗人张岱的回忆录《陶庵梦忆》。下面是分享的语文《湖心亭看雪》翻译，欢送阅读! 　　崇

29湖心亭看雪

29湖心亭看雪　　29湖心亭看雪教学目标阅读课文，反复诵读，培养诵读能力。　　积累文言词汇，培养古文的阅读理解能力。　　体味文章写作手法及语言风格，体味、把握作者的思想感情。　　教学重点本文写景

湖心亭看雪

- 江 雪柳宗元 - 千山鸟飞绝,万径人踪灭.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪. - - - 湖心亭看雪

湖心亭看雪 作文

湖心亭看雪 作文精选 湖心亭看雪 作文精选 　　湖心亭看雪作文精选有哪些内容呢?湖心亭看雪是著名的明代诗人张岱的作品，他精于茶艺鉴赏，并且非常的热爱大自然。下面是提供的湖心亭看雪作文精选，欢送大家阅读

《湖心亭看雪》读后感

《湖心亭看雪》读后感 《湖心亭看雪》读后感 　　《湖心亭看雪》是张岱的代表作之一,出自于回忆记录《陶庵梦忆》,写于明朝灭亡以后,含蓄的写出了 ___对故国往事的怀念都以浅浅的笔触融入上水;看似不着痕迹

《湖心亭看雪》问答题

中心：《湖心亭看雪》先交代时间、地点,然后写出西湖大雪后一片静寂，湖山封冻，一个“绝”字，传出冰天雪地、万籁无声的森然寒意。接着作者交代自己夜色中“独往”看雪，表现了作者孤高自赏，遗世独立,不随流俗的

湖心亭看雪导学案_2

《湖心亭看雪》导学案 【寄语】新的学期新的开始，同学们又回到课堂了，我给大家带来了《湖心亭看雪》导学案，希望能给大家带来帮助，祝大家学习愉快! 《湖心亭看雪》导学案 学习目标 ：