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湖心亭看雪读后感2篇

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《湖心亭看雪》说课稿 [创意说明] 《新课程标准》对初中阶段的文言文学习提出了要求:"阅读浅显的文言文,能借助解释和工具书理解基本内容。学会运用多种阅读手法,能粗步理解、鉴赏文学作品,受

湖心亭看雪 (2)

在正式上课以前,跟大家玩一个诗词重组游戏,谁上来 把乱序的诗句重新调整一下?这三首诗写的对象都是?— —(西湖)6月24日杭州西湖正式列入《世界遗产名录》,在申遗 文本中,西湖被描述为“中国传统文化精

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《湖心亭看雪》2课时教学目的 知识和才能: 1.积累一些文言实词、虚词. 2.理解作者和写作背景。 3.理解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣. 4.背诵课文。 过程和方法: 1.揣摩文中描写

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