《九歌湘夫人》鉴赏教案 教案教学设计

《九歌湘夫人》鉴赏教案 教案教学设计 《九歌湘夫人》鉴赏教案 教案教学设计 《九歌湘夫人》鉴赏教案 一、《九歌》的及其演变 《九歌》的开展和形成经历了漫长的四个阶段。第一阶段称为“原始《九歌》”或“巫

2021年《湘夫人》教学反思

《湘夫人》教学反思 《湘 ___》教学反思 　　身为一名刚到岗的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是为大家的《湘 __

《湘夫人》《拟行路难》《蜀相》教学设计

《湘夫人》教学设计一，教学目标：   1，知识目标： 了解部分字词的读音，注意几个意思为第三段“水边”的字   2，能力目标： 能分析文中“比兴”用法的作用                 理

湘夫人文献教案：探讨女性身份认同与社会变迁

湘夫人文献是一部艺术作品，带有浓郁的历史和文化价值。作为文学艺术的精品之一，湘夫人文献深刻地反映了当时的历史社会背景和文化风貌。作为女性文艺作品，湘夫人文献的价值不仅在于文学艺术上，更重要的是在于反映

湘夫人高考考过的句子

湘夫人高考考过的句子 合百草兮实庭，建芳馨兮庑门。 九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云。 捐余袂兮江中，遗余褋兮澧浦。 搴汀洲兮杜若，将以遗兮远者； 时不

湘夫人 教案教学设计(人教版高二选修)

湘夫人 教案教学设计(人教版高二选修) 湘夫人 教案教学设计(人教版高二选修) 教学目标 1、把握作品人物形象 2、分析诗歌主旨 教学重难点 分析诗歌主旨 教学过程 一、导入 ， 哀民生之多艰。 亦余

《湘夫人》教学设计 (人教版高二选修)

《湘夫人》教学设计 (人教版高二选修) 　　1．通过对诗歌景物的分析，学习“融情入景、因情造景”的写法。 　　2．通过对诗歌意象的分析，感受诗歌营造的意境和传达出的情感。 　　1．重点：诗歌情景关系上

《湘夫人》人教版高二选修 教案教学设计

《湘夫人》（人教版高二选修）教案教 学设计《湘夫人》（人教版高二选修）教案教学设计一篇一、教学目的.通过对诗歌景物的分析，学习“融情入景、因情造景”的写法。.通过对诗歌意象的分析，感受诗歌营造的意境和

《湘夫人》读后感[修改版]

第一篇：《湘夫人》读后感等待爱情盛开 涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁，所思在远道。一个瑟瑟的深秋，湘君在洞庭湖水边等候湘夫人的到来，他在心中想象了无数次湘夫人到来的场景，想象了无数次湘夫人翩翩而来

湘夫人学案范本[修改版]

第一篇：湘夫人学案范本通山振新国际学校学生课堂导学案提纲使用日期：编制人：徐兰军审核人：使用人： 《湘夫人》导学案 屈原 班级： 小组 ： 姓名： 评价： 学习目标： 1．通过充分的“知人论世”掌握诗

《湘夫人》教学设计(人教版高二选修教案设计)

《湘夫人》教学设计（人教版高二选修教案设计）教学目标：1、初步了解屈原及楚辞的特点，感受本诗的凄美意境。2、把握屈赋香草美人以譬君子的比兴特征。解题：《湘夫人》通篇覆盖在凄美的氛围中。开头几句是秋水的

2021年湘夫人的读后感700字

湘夫人的读后感700字 湘 ___的读后感700字 　　“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”洞庭湖上，烟波浩渺，落叶纷飞中，是谁在极目远眺佳人身影，又是谁在低吟这一首相思。 是湘君，湘水之神。 　　湘君与湘