湘教版七年级下册音乐 4.1.1二泉映月 教案

《二泉映月》教学设计学习目标 1、知识与技能目标：聆听弦乐合奏《二泉映月》，能从乐曲的边走中感受情感的变化，能背唱乐曲的音乐主题。2、过程与方法目标：通过欣赏、讲解、交流、讨论等方法，让学生进一步了解

七年级音乐下册 第四单元 二泉映月教案3 湘教版

二泉映月 1教学目标 1、知识与技能目标：聆听弦乐合奏《二泉映月》。从乐曲的变奏中感受情感的变化，并背唱乐曲的音乐主题。2、过程与方法目标：通过欣赏、讲解、交流、讨论等方法，让学生进一步了解弦乐合奏《

七年级音乐下册 第四单元 二泉映月课件1 湘教版

- 二泉映月 - 歌曲《二泉映月》 - 听琴声悠悠 是何人在黄昏后 身背著琵琶沿街走 背著琵琶沿街走 阵阵秋风吹动著他的青衫袖 淡淡

新人教版七年级音乐下册教学设计二泉映月教案

新人教版七年级音乐下册教学设计 《二泉映月》教案　　《二泉映月》教案　　教学目标：　　1、欣赏弦乐合奏《二泉映月》，能够感受、体验乐曲的音乐情绪，并能从音乐要素方面探索其与音乐情绪之间的关系。

湘艺版音乐七年级下册《二泉映月》教案1

?二泉映月?教案教学目标：1、通过聆听?二泉映月?，二胡独奏区的演奏效果，体验乐曲的悲凉、向往光明的情绪情感，热爱我国的民族音乐。2、通过欣赏，能够体验和感受民间音乐家华彦钧〔阿炳〕那种倔强、刚毅的性

七年级音乐下册 第四单元 二泉映月教学设计2 湘教版

二泉映月 1教学目标 1、通过聆听《二泉映月》，二胡独奏区的演奏效果，体验乐曲的悲凉、向往光明的情绪情感，热爱我国的民族音乐。2、通过欣赏，能够体验和感受民间音乐家华彦钧（阿炳）那种倔强、刚毅的性格，

七年级音乐下册第四单元二泉映月教案

二泉映月1 教学目标1、知识与技能目标：聆听弦乐合奏《二泉映月》。从乐曲的变奏中感受情感的变化，并背唱乐曲的音乐主题。2、过程与方法目标：通过欣赏、讲解、交流、讨论等方法，让学生进一步了解弦乐合奏《二

七年级音乐下册 第四单元 二泉映月课件2 湘教版

- 二泉映月 - 弦乐合奏曲 二泉映月 - 请同学们闭上眼睛倾听，你能感受到这是一首什么乐曲？表达了怎样的情感？ - 《

七年级音乐下册 第四单元《二泉映月》教案 湘艺版

《二泉映月》教案教学目标：1．欣赏二胡独奏曲《二泉映月》，了解音乐家的生平以及不同的音乐形象和风格，通过对比、分析，加深体验音乐的内涵，拓宽学生的视野。2．引导学生从主题旋律、节奏、音色、结构等方面去

四年级语文下册《二泉映月》课件1 湘教版

- 二泉映月 - 二泉映月：指二泉与月光相互映照。 - 阿炳（1893——1950），原名华彦钧，著名民间音乐家，江苏省无锡人。他的

新人教版七年级音乐下册教学设计《二泉映月》教案

新人教版七年级音乐下册教学设计《二 泉映月》教案《二泉映月》教案教学目标：1、 欣赏弦乐合奏《二泉映月》，能够感受、体验乐曲 的音乐情绪，并能从音乐要素方面探索其与音乐情绪之间 的关系。2、 主动探索

湘教版小学四年级语文下册《二泉映月》教案

湘教版小学四年级语文下册《二泉映月》教案《二泉映月》本课时的教学内容是让学生通过多种形式的朗读与文本对话，在对文本的逐步解读中感受和体验民间艺人阿炳创作不朽名曲《二泉映月》的艰辛历程，下面是由学习大全