八年级数学下册 1.3 直角三角形全等的判定教学课件 （新版）湘教版

- 1.3直角三角形全等的判断 - 1. 经历直角三角形全等判定条件的探索过程，训练学生的作图技能，发展学生动手实验的意识，主动探究的习惯，让学生逐步了解说理的基本方法.

八年级数学下册第1章直角三角形1.1直角三角形的性质和判定(Ⅰ)第2课时教学课件新版湘教版

- 第2课时 - 1.1 直角三角形的性质和判定(Ⅰ) - 第一页，编辑于星期六：七点 五十五分。 - 4.从生活的实际问题

八年级数学下册 1.3 直角三角形全等的判定导学案2（无答案）（新版）湘教版

1.3直角三角形全等的判定学习目标：掌握了直角三角形的全等判定定理。 利用斜边、直角边定理解决数学问题。一、课前检测我们已经学习过有关直角三角形的相关知识和全等三角形的判定方法，请你

八年级数学下册第1章直角三角形1.2直角三角形的性质和判定Ⅱ作业设计新版湘教版

1.2 直角三角形的性质和判定(Ⅱ)第1课时 勾股定理1.一个直角三角形的三边长为三个连续偶数，则它的斜边长为( ) A.6 B.8

八年级数学下册 1.3 直角三角形全等的判定导学案 （新版）湘教版

1.3 直角三角形全等的判定1.使学生理解判定两个直角三角形全等可用已经学过的全等三角形判定方法来判定．2.掌握判定直角三角形全等的一种特殊方法——“斜边、直角边”定理(即“HL”).阅读教材P19

八年级数学下册 1 直角三角形小结与复习课件 （新版）湘教版

- 第1章 直角三角形小结与复习 - 一、直角三角形的性质1.直角三角形的两个锐角_____.2.直角三角形斜边上的中线等于斜边的_____.3.在直角三角形中，30°角

八年级数学下册 第1章 直角三角形课件 （新版）湘教版

- 1.1 直角三角形的性质和判定（Ⅰ ） 第1课时 直角三角形的性质和判定.......................................

八年级数学下册 1.3 直角三角形全等的判定学案（无答案）（新版）湘教版

1.3 直角三角形全等的判定学习目标：1、掌握了直角三角形的全等判定定理. 2、利用斜边、直角边定理解决数学问题.3、了解角平分线的性质及其简单应用学习重点：直角三角形全等的判定定“

直角三角形的性质二教案湘教版数学八年级上

直角三角形的性质（二）一、【教学目标】：   1、掌握“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”定理以及应用。2、巩固利用添辅助线证明有关几何问题的方法。3、通过图形的变换，引导学生发现并提出新问题，进

八年级数学直角三角形全等的判定定理

- 24.6 直角三角形全等的判定定理 - - - 复习：填一填1.全等三角形的对应边 -----------------

畅优新课堂八年级数学下册 第1章 直角三角形 1.3 直角三角形全等的判定（第1课时）教案 （新版）湘教版

直角三角形全等判定教学目标1．知识与技能：使学生理解判定两个直角三角形全等可用已经学过的全等三角形判定方法来判定2. 过程与方法：使学生掌握“斜边、直角边”公理，并能熟练地利用这个公理和一般三角形全等

八年级数学下册1.3直角三角形全等的判定同步练习2新版湘教版

1.3直角三角形全等的判定同步练习一、选择题(本大题共8小题)1. 在下列条件中,不能判定两个直角三角形全等的是( ) A.两条直角边对应相等 B.两个锐角对应相等 C.一个锐角和它所对的