湘教版小学科学六年级上册实验报告单

六年级上册科学实验报告单1学校班级—年级—班实验小组 成员时间实验名称制作生态瓶实验目的制作生态瓶，观察不同生态瓶中的生态系统。实验 器材瓶中花园：带盖的大瓶子、小石子、土壤、植物、勺子、喷壶、蜗牛

新湘教版六年级上册美术教案

课 题第一课 我们去旅行教 学目 标1.根据假定的旅行情境，画一画自己的旅行物品，并以旅行包为主体，把它与其他生活用品一起合理安排在画面之中。2.能根据客观物象的内在结构、比例，用流畅的线条塑造旅行用

2016湘教版美术六年级上册教案

2016湘教版美术六年级上册教案第1课 我们去旅行教学目标  1.根据假定的旅行情境，画一画自己的旅行物品，并以旅行包为主体，把它与其他生活用品一起合理安排在画面之中。  2.能根据客观物象的内在结构

湘教版六年级上册美术教案 (2)

湘教版六年级上册执教者第4课编花篮学习目标.掌握编花篮的基本方法、技能，能编出一个小花篮。. 了解有关插花的基本方法和形式美法则，制作一件插花作品。.养成精心制作的良好习惯，培养学生热爱生活的情感。重

六年级美术上册全册教案（湘教版）

六年级美术上册全册教案（湘教版）　　六年级美术上册教学计划　　一、指导思想　　以《义务教育美术课程标准》的课程理念为依据，树立"以人为本、培养能力"的思想，倡导“自主、合作、探究”的方式方法，积极

湘教版小学六年级上册美术教案全册

湘教版高年级美术上册教案第1课 我们去旅行教学目的  1.根据假定的旅行情境，画一画自己的旅行物品，并以旅行包为主体，把它及其他生活用品一起合理支配在画面之中。  2.能根据客观物象的内在构造、比例，

湘教版小学六年级上册美术教案全册

湘教版高年级美术上册教案第1课 我们去旅行教学目标  1.根据假定的旅行情境，画一画自己的旅行物品，并以旅行包为主体，把它与其他生活用品一起合理安排在画面之中。  2.能根据客观物象的内在结构、比例，

六年级湘教版上册美术教案设计：人像画中的神态表现

很多人认为，人像画只需要捕捉到模特的外貌特征即可，但实际上，神态表现同样重要。在六年级湘教版上册美术教案设计中，我们将重点放在了如何表现人像画的神态上。以下是我们的教案设计。一、艺术概念介绍神态即为人

湘教版小学六年级美术上册教案全册

第一课 《我们去旅行》教学设计教学目标：1、根据假定的旅行情境，画一画自己的旅行线路图，并以旅行线路为主体，把它与其他景物一起合理安排在画面之中。2、能根据客观物象的内在结构、比例，用流畅的线

新湘教版六年级上册信息技术教案

六年级上册信息技术教学计划一、学生基本情况分析：六年级同学已经系统学习了一年的信息技术，初步掌握了Windows XP操作系统，学习了图画软件，学会使用“搜狗拼音输入法”输入字、词、句、段以及标点符

六年级美术上册《巧用肌理》教案 湘教版

第7课 巧用肌理 一、教材分析 肌理语言的学习对视觉意识的培养有着深刻的意义。根据课程标准[造型·表现]学习领域内容标准的要求和建议，本课的编写旨在帮助学生认识肌理在造型表现中的作用，通过学习活动，

最新湘教版六年级上册美术教案

湘教版六年级美术上册教学计划一、指导思想以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，继续探索符合新课程理念的小学