湘教版小学五年级科学上册教案全册

湘教版五年级上册《认识我们自己》单元之一《我们在呼吸》教学设计重庆市万州区枇杷坪小学 李 勇[教学设计意图]《我们在呼吸》是《认识我们自己》单元的第一课。“我们在呼吸”一课教材由“我们的呼吸器官”“

七年级数学湘教版教案3篇

七年级数学湘教版教案3篇 七年级数学湘教版教案3篇 七年级数学老师要全面而深刻地把握好人与数学的关系，让数学喷射出缤纷的色调。七年级数学教案能够提升七年级数学老师的教学质量，对七年级数学老师的工

湘教版七年级上册数学老师教案5篇

湘教版七年级上册数学老师教案5篇 　　湘教版数学七年级上册教案1　　教学目的　　借助“线段图”分析复杂的行程问题中的数量关系，从而建立方程解决实际问题，发展分析问题，解决问题的能力，进一步体会方程模型

湘教版四年级美术教案5篇

湘教版四年级美术教案5篇 　　湘教版四年级美术教案篇1　　一、教学目标　　1.认识纸拎袋的用途，初步掌握纸拎袋的基本设计与制作方法。2.运用各种纸材、废旧材料，通过折、剪、画、贴等方法制作一只既实用又

湘教版小学三年级科学上册教案全册

第一单元  走进科学 1   校园寻“宝”教学目的：（一）科学探究目标：模仿科学家一样地去寻“宝”能寻到合适的探究材料。（二）情感态度与价值观目标：让学生体验探究过程的快乐，激发和培养学生学习科学的兴

湘教版八年级下册美术教案全册

湘教版八年级下册美术教案全册王露课 时 教 案课题：文明之光之彩陶 第 课时 总序第 个教案课型：新授课 编写日期： 年 月 日 执行日期： 年 月

湘教版八年级上册初中数学全册优质公开课教案(教学设计)

1.1 分式（第 1 课时） 【教学目标】 1、 了解分式的基本概念并能用分式表示现实生活中的数量关系，会判断一个代数式是否为分式； 2、 会求使一个分式有意义的条件；会判断分式的值是否为零，会求

高中数学：7.3圆与圆的位置关系教案湘教版必修3

圆与圆的位置关系一、教学目标1、知识与技能（1）理解圆与圆的位置的种类；（2）利用平面直角坐标系中两点间的距离公式求两圆的连心线长；（3）会用连心线长判断两圆的位置关系．2、过程与方法设两圆的连心线长

湘教版七年级下册数学教案范例5篇

湘教版七年级下册数学教案范例5篇所谓教案的艺术性就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅能学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。教案要成为一篇独具特色“课堂教学散文”或者是课本剧。所以，开头、经过、结尾

湘教版七年级上册数学老师教案5篇

湘教版七年级上册数学老师教案5篇 教学目的  借助“线段图”分析简单的行程问题中的数量关系，从而建立方程解决实际问题，进展分析问题，解决问题的力量，进一步体会方程模型的作用。 

湘教版七年级的地理课教案5篇

湘教版七年级的地理课教案 5 篇湘教版七年级的地理课教案 1教学目标：知识与能力：1、运用地图指出巴西的地理位置、首都和主要城市2、根据地形和气候特点，分析亚马孙河水量巨大的原因3、根据地图和资料联系

九年级数学教案湘教版4篇

九年级数学教案湘教版4篇 　　九年级数学教案湘教版篇1　　圆　　经历圆的概念的形成过程，理解圆、弧、弦等与圆有关的概念，了解等圆、等弧的概念.　　重点　　经历形成圆的概念的过程，理解圆及其有关概念.