腾讯文库搜索-湘艺版音乐七下第七单元《甘洒热血写春秋》3
《甘洒热血写春秋》教案
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2019-2020年苏少版音乐五下《甘洒热血写春秋》教案1
2019-2020年苏少版音乐五下《甘洒热血写春秋》教案1教学目标1. 通过欣赏,感受体验京剧艺术的博大精深,从而激发民族自豪感。2. 通过演唱,学生了解到《智取威虎山》的故事情节,体验到京剧演唱与唱
2021年《甘洒热血写春秋》教学反思
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《甘洒热血写春秋》教学设计
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2021年《甘洒热血写春秋》教学反思范文
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听师德巡回演讲报告有感:甘洒热血写春秋
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人教版音乐四年级下册第三单元第二课时《甘洒热血写春秋》教学设计课 时:1课时1s教材分析:人民教育出版社四年级下册歌曲《甘洒热血写春秋》选自《智取威虎山》, 《智取威虎山》由上海京剧院出品,是根据曲波
A2主题说明四年级音乐《甘洒热血写春秋》
《甘洒热血写春秋》主题说明基本信息县(市、区)学校姓名学科 音乐能力维度口学情分析J教学设计□学法指导□学业评价所属环境"多媒体教学环境□混合学习环境□智慧学习环境微能力点A2数字教育资源获取与评价教
师德演讲稿甘洒热血写春秋
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《甘洒热血写春秋》
《甘洒热血写春秋》一、创设情境,激趣导入1、 教师演唱《两颗小星星》和《甘洒热血写春秋》。师:请同学们听两段音乐,区别它们的音乐类型?生:《两颗小星星》是歌曲,《甘洒热血写春秋》是京剧。师:京剧是我国
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