滕王阁序优秀教学案

滕王阁序【教学目的】1.了解作者在文中的观点及骈体文的特点。2.学习本文将典故与眼前情景相结合的写法。3.理解文中的典故。4.掌握“故”“尽”“属”“即”“且”“矣”的用法。5.背诵课文。【教学重点】

滕王阁序优秀教学案

滕王阁序【教学目的】1.了解作者在文中的观点及骈体文的特点。2.学习本文将典故与眼前情景相结合的写法。3.理解文中的典故。4.掌握“故”“尽”“属”“即”“且”“矣”的用法。5.背诵课文。【教学重点】

滕王阁序拼音版

滕王阁序 注音版y ùzhāngg ùjùn hóngdōuxīn f ǔ xīngfēny ìzhěn d ìji ēhéng l ú j īnsānji āng豫 章 故郡， 洪 都 新府。 星

《滕王阁序》教学素材

《滕王阁序》教学素材 　　作《》一般定为26岁赴交趾省父途经南昌时而作（如清人姚大荣的《王子安年谱》及一般的教科书）。其实，那是因为他们不相信如此流传千古的美文会出自一年仅14岁的少年之手。实际上，早

滕王阁序诗翻译赏析

滕王阁序唐王勃 豫章故郡,洪都新府。星分翼轸(zhěn),地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯(ōu)越。物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列,俊采星驰。台隍枕夷夏之交,宾主

滕王阁序知识点归纳

滕王阁序知识点归纳通假字 云销雨霁 （“销”通“消”，消失） 古今异义 千里逢迎 古义：迎接 今义：奉承、拍马屁 时维九月 古义：语气词 在 今义：维护、维持俨骖騑于上路 古义：高高的道路 今义：

滕王阁序一体化教学案教师版

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滕王阁序教学设计与反思

《滕王阁序》教学设计与反思文县一中 王关成学习目标 ：1．了解王勃生平与作品，了解骈体文的文体特征，积累一些文化知识。 2．掌握文中常见文言实词的意义或用法，理解典故的作用，会做相应的题型。 3．领

教学案例分析：高中语文《滕王阁序》教案

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滕王阁序是几年级课文高中语文必修第五册《滕王阁序》课文解读

滕王阁序是几年级课文高中语文必修第五册《滕王阁序》课文解读 王勃的《滕王阁序》是人教版高中语文必修中的一篇较难的文言文，下面是我给大家带来的高中语文必修第五册《滕王阁序》课文解读，希望对你有帮助。

王勃《滕王阁序》译文注释及考点分析

滕王阁序王勃（唐代）豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引 瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊 采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。

滕王阁序全文拼音版a版

滕王阁序 注音版yù zhānɡ ɡù jùn，hónɡ dū xīn fǔ。xīnɡ fēn yì zhěn，dì jiē hénɡ lú。豫 章 故郡， 洪 都 新 府。星 分 翼 轸