滕王阁序获奖教案设计

教案滕王阁序获奖教案设计一、引言1.1介绍《滕王阁序》的作者王勃及其文学地位1.1.1王勃，唐代著名文学家，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。1.1.2《滕王阁序》是王勃的代表作，被誉为“千古

《滕王阁序》课文原文

《滕王阁序》课文原文导语：滕王阁序一文脍炙人口，描写了滕王阁壮美的图景，宴游的欢乐，抒发了怀才不遇的慨叹。以下是小编整理的滕王阁序课文原文，欢迎各位参阅，希望可以为大家带来帮助。滕王阁序课文原文豫章故

滕王阁序教案

《滕王阁序》教案　　　　教学目标：　　⒈学习事、景、情融于一体的写作技巧。　　⒉借以抒发自己怀才不遇、愤懑悲凉而又不甘于沉沦的复杂感情。　　教学时数：2　　第一教时　　明确目标：　　整体

滕王阁序

- 滕王阁序 - - 滕王阁序滕王阁序　在我们祖国这块神奇的大地上，积淀了五千年的文化遗产，宫殿园林，亭台楼阁比比皆是。在众多的人文景观中，“中国古代三大

滕王阁序教案二

滕王阁序教案二 一、教学目标： 1、了解骈文的两大特征——对偶与用典。2、学习体会本文优美的语言及其表达方式。3、背诵全文，积累文化知识。二、教学重点：1、理解本文用典的内涵。2、熟读本文直至背诵，感

滕王阁序_8

滕王阁序 教学目的 1.背诵全文. 2.学习体会本文优美的语言及其表达方式,了解骈文的两在特征对偶与用典,进行文言仿写训练. 3.积累文化知识。 教学重点

滕王阁序教案

滕王阁序教案【教学目的】.背诵全文。.学习体会本文优美的语言及其表达方式，了解骈文的两大特征•一对 偶与用典，进行文言仿写训练。.积累文化知识。【教学重点】.理解基础，熟读本文直至背诵。.通过仿写感受

滕王阁序读后感小学

滕王阁序读后感小学雾色缭绕，澄澈江水，滕王阁序读后感。来到南昌，站在滕王阁上，凉风习习，举目远眺，真正领略到"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"的美景。滕王阁，位于南昌市沿江路赣江之滨，由唐太宗李世民之

《滕王阁序》阅读教案

《滕王阁序》阅读教案一、教学目标：通过本次课程的学习，学生应该能够：1.了解《滕王阁序》的背景与意义，以及作者王勃的生平。2.掌握《滕王阁序》的基本文学特点，如辞藻华丽、句式繁复等。3.学会欣赏《滕王

滕王阁序读后感范文

本文将从读完《滕王阁序》的角度出发，为大家分享一下我的读后感受。话说这篇2000字的文章底下已经有了“”的标签，实际上却是本人亲自撰写的，希望读者不要有误解。《滕王阁序》是唐代文学家王勃的一篇著名文章

滕王阁序_1

滕王阁序 话题一：失意者的悲歌 1、从王勃的简历说起 唐代著名诗人王勃生于公元650年或649年，字子安，龙门人(今山西河津人)，6岁善文辞，构思无滞，词情英迈。9岁鉴赏力超群，

滕王阁序(实用课件)

- 滕王阁序(实用课件) - 目录 - CONTENTS - 滕王阁序简介滕王阁序的内容解析滕王阁序的鉴赏与评价滕王阁序的实践