《满江红》秋瑾课件全面版

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秋瑾满江红赏析300字（精选五篇）[修改版]

第一篇：秋瑾满江红赏析300字秋瑾的这首《满江红》词，一方面写出自己挣脱家庭束缚，另一方面表现自己胸怀保家卫国的志向，又恐知音难觅的担忧，即便无奈为“峨眉”，也有着一颗强大的“男儿心”，崇高的志向指引

秋瑾《满江红》ppt

- 满江红 - 小住京华①，早又是，中秋佳节。为篱下，黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚②，八年风味独思浙③。苦将侬，强派作蛾眉④，殊未屑！　　身不得，男儿列；心

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- 满江红 - 小住京华①，早又是，中秋佳节。为篱下，黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚②，八年风味独思浙③。苦将侬，强派作蛾眉④，殊未屑！　　身不得，男儿列；心

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- 满江红 - 小住京华①，早又是，中秋佳节。为篱下，黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚②，八年风味独思浙③。苦将侬，强派作蛾眉④，殊未屑！　　身不得，男儿列；心却比，男儿烈⑤

满江红(秋瑾) 赏析选择题

满江红1.下列句子对本诗理解有误的一句是（   ）A、《满江红》作于1903年，作者是中国民主主义革命著名活动家，妇女解放运动先驱秋瑾。B、“身不得，男儿列；心却比，男儿烈”本句运用短句，节奏明快，格

满江红(秋瑾)正式版

- 满江红 - 小住京华①，早又是，中秋佳节。为篱下，黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚②，八年风味独思浙③。苦将侬，强派作蛾眉④，殊未屑！　　身不得，男儿列；心却比，男儿烈⑤

《满江红》（秋瑾）教学设计

《满江红》（秋瑾）教学设计西安市高新第一学校 李艳设计理念:《满江红》是人教版九年级下册第三单元最后一课.本课题为《词四首》，分别选取了《渔家傲·秋思》《江城子·密州出猎》《破阵子·为陈同甫赋壮

《满江红》(秋瑾)教案

《满江红》（秋瑾）教案教学目标1、理解词作的内容及其蕴含的感情。把握词作的主旨。2、学习作者借典故抒情的方法。3、学习词人的政治抱负和爱国热情。教学重点1、理解词作的内容及其蕴含的感情。把握词作的主旨

秋瑾《满江红》优秀课件

- 历史上最拽的十个女子 - 长孙皇后（唐太宗）——最贤惠的女人上官婉儿——巾帼首相第一人貂 蝉——最早的女间谍吕 雉——最狠毒的女人柳如是——最好命的红尘女子李清照——最有

《满江红》（秋瑾）教学设计

《满江红》（秋瑾）教学设计西安市高新第一学校 李艳设计理念：《满江红》是人教版九年级下册第三单元最后一课。本课题为《词四首》，分别选取了《渔家傲·秋思》《江城子·密州出猎》《破阵子·为陈同甫赋壮

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