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演讲与口才教案样稿

《演讲和口才》教 案沈世斌 罗山县中等职业学校/9/11课程基础情况课程名称演讲和口才本学期课时数22课程类别公共文化课讲课班级职高十二个月级1、2

小学生演讲与口才教案

小学生演讲与口才教案   1、让同学把自己的名字写在纸条上   让小朋友做自我介绍,让大家相互认识。上来的时候,同学有节奏鼓掌,选择最感兴趣的一位小朋友填写下面的表格。(1,2年级为一组,345年级另

演讲与口才教案

优质文档第1课时授课名称 口才—主持演讲 学时数 21.明确本门课的性质、作用、讲学内容、学习方法、考核方式及要求,激发学生对本门课的兴趣和热情。教学目标2.通过“破冰” 活动解学生的口头表达现状,

演讲与口才教案

第 1 课时授课名称口才—主持演讲学时数2教学目标1.明确本门课的性质、作用、讲学内容、学习方法、考核方式及要求,激发学生对本门课的兴趣和热情。2.通过“破冰”活动解学生的口头表达现状,确定今后的训练

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小学生演讲与口才培训教程

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演讲与口才的教案3篇

演讲与口才的教案3篇一、情境导入,激发兴趣古雅典卓越的政治家、演讲家德摩斯梯尼,年轻时口吃,说话气短, 而且爱耸肩。这也许是最不适合学演讲的了,所以他初学演讲时曾被听众 哄下台。但他毫不气馁,为了练发

演讲稿之演讲与口才课程教案

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演讲与口才教案

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演讲与口才的教案[经典11篇]

演讲与口才的教案[经典11篇] 演讲与口才的教案1(约4506字)  小学语文阅读教学在培养学生语文素养方面占有举足轻重的地位。  我认为要想上好小学语文阅读课,首先教师要十分明确新课程标准对自己所教

演讲与口才教案

2013 ~ 2014 学年度 第 二 学期 《演讲与口才——口语表达技巧一》  教 案专 业 任课教师     职 称   一、讲授

演讲稿之演讲与口才课程教案

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