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演讲与口才试题

第一章至第三章填空题演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。演讲的全过程包括信息源、传播者、媒介、受播者、效果五个环节。公元前5世纪亚里士多德写出的《修辞学》可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。我

演讲与口才考核标准

演讲与口才考核标准口试目的:提高学生的语言表达能力考核类型考核要求分值绕口令1、吐字是否清晰、无错别字202、发音是否准确、不模糊,是否能合理区分轻重音203、语言是否流畅,能自然的停顿与连接304、

《演讲与口才》课件

- 《演讲与口才》课件 - 演讲与口才概述演讲技巧口才技巧实践与训练演讲与口才的应用 - contents - 目录

演讲与口才-教案

演讲与口才教案1.1 演讲与口才的重要性1.1.1 演讲是一种表达思想、观点和感情的能力,对于个人发展和职业成功至关重要。1.1.2 口才是一种有效沟通和说服他人的能力,对于社交和人际关系建立有着重要

演讲与口才课程教案.doc

演讲与口才课程教案襄樊职业技术学院 《演讲与口才》课程标准 一、课程定位   导游专业主要面向鄂西生态文化旅游圈及湖北省各大旅行社和主要景点,培养在服务、管理第一线能从事旅行社和旅游景区等导游工作,具

演讲与口才形成性考核册答案

演讲与口才形成性考核册答案演讲与口才形成性考核册答案   1、演讲稿具有声传性、临场性、整体性的特点   2、演讲稿总是由开头、中间和结尾三部分组成。   3、演讲稿的层次排列形式可分为纵向组合结构、

《演讲与口才》课程标准01演讲与口才概述

第一章 演讲与口才概述——r —1 教学要求w了解演讲的含义、特点、分类与构成要素掌握口才的含义、特点及作用掌握良好口"的训练方法1)1) of at iw W*教学重点演讲的含义、特点、构成要素口才

《演讲与口才》演讲

- 演讲的技巧 - 主讲:杨树春 电话:15198736056 - (一)教学目的:理解演讲的作用

演讲与口才心得体会与演讲与口才演讲稿4篇汇编

演讲与口才心得体会与演讲与口才演讲稿4篇汇编演讲与口才心得体会在当初大二时选修公选课时,看到演讲与口才这题目时,心中就有一丝想选的的冲动,因为自己的口才一直都不好,也从没做过所谓的公众演讲,在这方面吃

演讲与口才教案

第 1 课时授课名称口才—主持演讲学时数2教学目标1.明确本门课的性质、作用、讲学内容、学习方法、考核方式及要求,激发学生对本门课的兴趣和热情。2.通过“破冰”活动解学生的口头表达现状,确定今后的训练

演讲与口才形成性考核册

演讲与口才形成性考核册作业1问答题什么是口语?简述口语表达的特点。答:口语就是口头上使用的语言。口语表达的特点:语言形式的独特性;具体表达的语境性;交际内容的随机性;交流过程的主动性;实际应用的广泛性

演讲与口才论辩社演讲比赛评分标准模板

演讲与口才论辩社演讲比赛评分标准标准分值得分一、主题内容1、内容紧扣主题,充实生动,有真情实意。(20分)2、语言流畅自然,文采华丽。(10分)3、主题深刻富有感召力和警示作用。(10分)40分二、普