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演讲与口才试题

第一章至第三章填空题演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。演讲的全过程包括信息源、传播者、媒介、受播者、效果五个环节。公元前5世纪亚里士多德写出的《修辞学》可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。我

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演讲与口才课程教案襄樊职业技术学院 《演讲与口才》课程标准 一、课程定位   导游专业主要面向鄂西生态文化旅游圈及湖北省各大旅行社和主要景点,培养在服务、管理第一线能从事旅行社和旅游景区等导游工作,具

《演讲与口才》课件

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演讲与口才-教案

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演讲与口才-同级领导间的有效协同

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2024年演讲与口才演讲稿:同级领导间的有效协同

2024年演讲与口才演讲稿:同级领导间的有效协同尊敬的各位领导、各位嘉宾,大家好!我很荣幸能够站在这里,向各位介绍我对于同级领导间有效协同的理解和思考。在这个充满变革和挑战的时代,有效协同是我们实现个

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演讲与口才-口才训练百日计划与演讲与口才-同级__间的有效协同汇编演讲与口才:口才训练百日计划目标:锻炼最大胆的发言,锻炼最大声的说话,锻炼最流畅的演讲。 自我激励誓言:我一定要最大胆地发言,我一定要

《演讲与口才》演讲

- 演讲的技巧 - 主讲:杨树春 电话:15198736056 - (一)教学目的:理解演讲的作用

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电大《演讲与口才》期末复习题及答案

电大 《演讲与口才》期末复习题及答案㈠名词解释1抒情型演讲稿: 演讲者大多是借助于对人、事、景、物的描述来抒发自己情怀而写成的演讲稿。2.朗诵: 朗诵是在朗读的基础上,借助较为夸张的语音、语调形式,借