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小学生演讲与口才教案

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小学生演讲与口才

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小学生演讲与口才校本教材

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小学生演讲与口才教案

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《演讲与口才》演讲稿的写作

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电大《演讲与口才》期末复习题及答案

电大 《演讲与口才》期末复习题及答案㈠名词解释1抒情型演讲稿: 演讲者大多是借助于对人、事、景、物的描述来抒发自己情怀而写成的演讲稿。2.朗诵: 朗诵是在朗读的基础上,借助较为夸张的语音、语调形式,借

小学生演讲与口才校本教材[修改版]

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《演讲与口才》PPT课件

- 演讲与口才训练 - 人文社科部张彩霞 - 第一章 导论 - 第一节 口才及其相关概念第二节 口才的特点第三节

演讲与口才教案

第 1 课时授课名称口才—主持演讲学时数2教学目标1.明确本门课的性质、作用、讲学内容、学习方法、考核方式及要求,激发学生对本门课的兴趣和热情。2.通过“破冰”活动解学生的口头表达现状,确定今后的训练