演讲与口才大纲

【课程编号】演讲与口才Lecture and eloquence【学分】3 【学时】32【编写】秦菊波 【审核】罗旭华（一）授课对象四年制本科公共事业管理专业学生（二

演讲与口才形考任务二答案

《演讲与口才》任务二一、判断1、即兴演讲最突出的特点是“即兴”，它演讲者在对自己讲什么和怎么讲都心中无数的情况下进行的演说。A、正确B、错误答案：B2、演讲稿与一般文章相比，并没有什么区别。A、正确B

演讲与口才第三章

- 演讲与口才第三章 - 目录 - 演讲的技巧演讲的题材演讲的实践与提高 - 01 - 演讲的技

《演讲与口才》课程标准01演讲与口才概述

第一章 演讲与口才概述——r —1 教学要求w了解演讲的含义、特点、分类与构成要素掌握口才的含义、特点及作用掌握良好口"的训练方法1)1) of at iw W*教学重点演讲的含义、特点、构成要素口才

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演讲与口才三分钟演讲演讲与口才,领导补充讲话五补　　补缺求全.参加上级召开的会议后,需传达讲话的内容较多,在准备传达的归类时有遗漏,造成传达讲话的不完整,同时参加上级这一会议的人员,就要抓住遗漏部分,

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演讲与口才三分钟演讲演讲与口才,口头语音修辞训练　　口齿清晰　　常言道：语清意自明.这是要求我们说话时口齿清晰,不要模棱两可、拖泥带水.　　请找一位学友进行咱俩比嘴功的更的对说贯口练习.贯就是贯通、贯

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演讲与口才三分钟演讲演讲与口才,谈判中应答的技巧　　在谈判中,人们应该遵循的答话原则有以下几种.　　（1）给自己留有思考时间.　　很多人有这样一种心理,就是如果在对方问话与己方回答问题之间停留的时间越

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演讲与口才三分钟演讲演讲与口才,新人要“冷对”试用期　　据了解,随着大学入学门槛的逐年降低,大学毕业生就业的竞争压力也越来越大,大部分应届毕业生一进入大学的最后一年就开始慌忙地找工作,并没有认真思考过

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演讲与口才三分钟演讲演讲与口才,如何有效说服下属　　领导过程其实就是说服的过程.领导者要说服自己的下属,除了应具有说服的一般特点外,还需要注意以下几个方面.　　（1）讲究三性.　　一是针对性.作为一个

演讲与口才第三章

- 演讲与口才 - - 第三章 口才艺术 - 第一节 推销的口才艺术 - 推销的含义

演讲与口才三分钟演讲稿范文5篇

演讲与口才三分钟演讲稿范文5篇.演讲与口才三分钟演讲稿范文篇一尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！理想，理想就是一桶油，而我就是一辆车，车有了油， 就有了动力，有了动力才能行驶，人也是一样有了理想就会

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演讲与口才三分钟演讲演讲与口才,如何有效批评下属　　有赞扬就应该有批评.在领导的工作中,批评也是一种必要的强化手段,它与表扬是相辅相成的.不过,作为一个现代社会的领导者,批评的同时就应该尽量减少批评所