季版七年级语文上册 第三单元 13《火把节之歌》教案 苏教版

十三　火把节之歌【学习目标】1．指导学生有感情地朗读课文。2．通读全文，识读生字，理解生词。(重点)3．引导学生了解彝族火把节的盛况和火把节的纪念意义，体会彝族人民欢度节日时无比欢乐的心情和彝家人勤劳

七年级语文上册 第三单元 第13课《火把节之歌》教学反思 苏教版

《火把节之歌》教学反思《火把节之歌》这篇课文是苏教版七年级上册新选入的一篇文章，主要是通过描写凉山彝族人民过火把节的盛况，体现了彝族人民的精神风貌。这节课的导入是通过学生们的预习导入，提问学生们对于火

苏教版七年级语文上册2016第三单元第13课火把节之歌教案

十三　火把节之歌【学习目标】1．指导学生有感情地朗读课文。2．通读全文，识读生字，理解生词。3．引导学生了解彝族火把节的盛况和火把节的纪念意义，体会彝族人民欢度节日时无比欢乐的心情和彝家人勤劳勇敢、不

七年级语文上册13《火把节之歌》教案苏教版五篇[修改版]

第一篇：七年级语文上册 13《火把节之歌》教案 苏教版13、《火把节之歌》教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情朗读课文。 2、学会本文的“攒聚，淬水、吞噬”等字词，理解课文内容。 3、引导学生了解

七年级语文上册第三单元13火把节之歌教学课件苏教版

- 第三单元 · 民俗风情 - 火把节之歌 - 课文导入 - 同学们，你们知道“火把节”是哪个民族的节日吗？你知道

七年级语文上册 13《火把节之歌》练习 苏教版

十三　火把节之歌01　　积累运用1．给下列加点的字注音。淬水(　　)　　吞噬(　　)　　口弦(　　)攒聚(　　) 翱翔(　　) 涅槃(　　)(　　)2．找出下列每组词语中的错别字并改正。(1)污浊

七年级语文上册第三单元13火把节之歌教学课件苏教版

- 课文导入 - 同学们，你们知道“火把节”是哪个民族的节日吗？你知道哪些和火把节相关的知识？彝族是我国少数民族之一，主要分布在四川、贵州、云南和广西。火把节是彝族最

七年级语文上册 第三单元 第13课《火把节之歌》课件 苏教版

- 火把节之歌王充闾 - 教学目标： - 1.有感情地朗读课文，了解彝族火把节的盛况和火把节的纪念意义。

江苏省海安县七年级语文上册 第13课 火把节之歌课件 苏教版

- 火把节之歌 - 王充闾 - 作者简介 - 王充闾（lǚ)，笔名汪聪，辽宁盘山人。当代作家。代表作有《柳

七年级语文上册 第三单元 13《火把节之歌》学案苏教版

《火把节之歌》 【学习目标】 1．了解彝族火把节的盛况和火把节的纪念意义。2. 解彝族火把节的盛况和火把节的纪念意义。【学习重点】解彝族火把节的盛况和火把节的纪念意义。【学习难点】解彝族火把节的盛况

七年级语文上册 第三单元 第13课《火把节之歌》教学设计 苏教版

《火把节之歌》教学设计教学目标1.把握文章内容，了解火把节的来历。2.想象火把节热闹的场面，体会本文的语言特点。教学重点想象课文描写的彝族火把节的热闹场面教学难点体味本文的语言特点教学时数一课时教学过

七年级语文上册 第三单元 第13课《火把节之歌》教学设计 苏教版

《火把节之歌》教学设计教学目标1.把握文章内容，了解火把节的来历。2.想象火把节热闹的场面，体会本文的语言特点。教学重点想象课文描写的彝族火把节的热闹场面教学难点体味本文的语言特点教学时数一课时教学过