【实用】《火烧云》教学设计15篇

《火烧云》教学设计15篇 《火烧云》教学设计1　　一、揭题导入　　同学们，大自然是美丽神奇的，给了我们许多美好的感受和回忆，那么生活中你见过哪些美丽的自然现象呢？（生说）是呀，只要你们留心观察，就会发

[《火烧云》教学设计]火烧云教案板书设计

[《火烧云》教学设计]火烧云教案板书设计 　　一 教学内容　　小学语文S版四年级上册教材《火烧云》第二课时。　　二 教学目标　　经过了解课文内容，感受晚霞的漂亮景色，激发学生观察大自然的爱好，培养学

部编版火烧云教学设计通用5篇

部编版火烧云教学设计（通用5篇） 火烧云教学设计1 【教学目标】 １、认识本课的５个生字。能正确读写“火烧云、喂猪、笑盈盈、高寿、百合色、茄子紫、跪着、模糊、凶猛、庙门、蹲着、镇

火烧云教学设计

火烧云教学设计一、抓住重点，创设氛围，感受美。《火烧云》重点描写了夕阳西下时火烧云颜色、形态的改变。教 学时，老师可先从整体入手，设计这样的问题：.火烧云这一自然现象发生在什么时候？给你一种什么样的感

火烧云教学设计 火烧云说课稿

火烧云教学设计 火烧云说课稿 　　《火烧云》教学设计　　一、教学目标：　　认知目标：1、学习生字词，积累好词佳句。　　2、有感情地朗读课文，背诵课文。　　能力目标：1、理解课文内容，了解火烧云的绚丽多

火烧云教学设计三篇

火烧云教学设计三篇 　　［教学目标］ 　　（1）了解火烧云颜色变化快的特点，背诵第三自然段。 　　（2）学习火烧云开关变化的特点，仿写一段话。 　　（3）感情朗读，感受火烧云的风光美，初步培养热爱大自

火烧云教学设计

四（4）班火烧云教学设计一、教材分析： 1、教材内容及特点《火烧云》是九年义务教育）第七册第二组中的第二篇讲读课文。本组课文无论是描写自然景观，还是讲述故事，都充满了大胆想象。《火烧云》是一篇非

《火烧云》教学方案设计

《火烧云》教学方案设计教学目标学问与实力1、通过理解课文内容，感受晚霞的漂亮景色，激发学生视 察大自然的爱好，培育想象实力。.学习作者抓住火烧云颜色和形态的改变进行视察的方法。.有感情地朗读课文。背诵

火烧云教学设计3篇

火烧云教学设计3篇火烧云教学设计1  1、读懂课文，感受火烧云的绚丽多彩和美妙奇异，激发学生热爱自然，观察自然的兴趣。 2、学习作者按事物的变化顺序，抓住事物的特点，进行生动形

火烧云教学设计15篇

火烧云教学设计15篇 火烧云教学设计1（1234字）　　1.教材分析　　《火烧云》是一篇很优美的写景之作。课文写了火烧云上来和下去的过程。重点写了“上来”部分。先写火烧云上来时，大地在霞光中，万物都改

火烧云教学设计15篇

火烧云教学设计15篇 火烧云教学设计1　　一、设计理念：　　语文课程标准指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”《火烧云》是一篇略读课文，为了更好地体现学生学习的主体性

《火烧云》教学设计

《火烧云》教学设计教学目标：一、了解课文是怎样写火烧云的颜色和形状的变化,学习作者观察 事物，积累材料，用词准确的方法。二、想象作者所描绘的美丽景象，体会作者赞美自然景象的心境。教学重点：了解课文是怎