四年级语文上册《火烧云》第二课时教学设计

四年级语文上册《火烧云》第二课时教学设计　　　　四年级语文上册《火烧云》第二课时教学设计　　第二课时　　一、复习导入。　　课文是按什么顺序写的？全文可以划分成几段？　　二、细读课文，

2024年火烧云第二课时教学设计

2024年火烧云第二课时教学设计 2024年火烧云第二课时教学设计1（3022字）　　师：看完图片，你有什么感受？　　生：火烧云很美。　　生：火烧云的形状很多。　　生：火烧云的颜色很漂亮。　　生：火烧

《火烧云》第二课时公开课教学设计

《火烧云》第二课时公开课教学设计 　　1、通过学生的评赏，教师的点拨，了解火烧云色彩的绚丽和形状的变化多端。激发学生爱美、爱自然的感情。 　　2、学习作者观察和积累材料的方法。 　　3、有感情的朗读课

《火烧云》第二课时优秀教学设计

《火烧云》第二课时优秀教学设计《火烧云》第二课时优秀教学设计范文【教学要求】１、学习课文第二、三段，了解火烧云变化的特点。２、有感情地朗读课文３、学习作者观察事物和积累材料的方法。【教学重点】品赏火烧

《火烧云》教学设计（第二课时）[2]

《火烧云》教学设计（第二课时）重庆市巴南区世贸小学校 李全菊教学目标1. 能借助有关语句说出火烧云的特点，体会人物情感。2.积累文中表示颜色的词语。3.有感情地朗读课文，背诵第3～6自然段。教学重

小学语文五年级教案-《火烧云》第二课时教学设计之四

小学语文五年级教案——《火烧云》第二课时教学设计之四 　　一、教学要求：1、细读课文第二、三段，感受火烧云的颜色和形状的美。2、初步学会在仔细观察的基础上展开想象来描写景物的表达方法，能仿说一段话。

小学三年级语文教案-《火烧云》第二课时教学设计之二

小学三年级语文教案——《火烧云》第二课时教学设计之二教学要求：1、能学会本课的生字新词。2、能了解火烧云的样子及变化的过程。3、能正确、流利、有感情地朗读课文。4、能基本掌握本课的写作方法。教学时间：

小学语文五年级教案-《火烧云》第二课时教学设计之二

小学语文五年级教案——《火烧云》第二课时教学设计之二 　　教学要求：1、能学会本课的生字新词。2、能了解火烧云的样子及变化的过程。3、能正确、流利、有感情地朗读课文。4、能基本掌握本课的写作方法。教

小学三年级语文教案-《火烧云》第二课时教学设计之三

小学三年级语文教案——《火烧云》第二课时教学设计之三一、录像引入1、导：晚饭过后，火烧云上来了，同学们想看吗（播放录像：火烧云）2、看到这些火烧云，你的心请怎样3、请用惊喜的语气读出在霞光照射下的地面

部编版三下小学语文24《火烧云》第二课时教学设计

部编版三下小学语文24《火烧云》第二课时教学设计达川区南岳镇中心小学 张庆【教材分析】 这篇课文是部编版三下小学语文第七单元第24课,是一篇精读课文。本文是著名女作家萧红用优美的笔墨为我们勾勒

小学语文五年级教案-《火烧云》第二课时教学设计之一

小学语文五年级教案——《火烧云》第二课时教学设计之一 　　教学内容：小学语文第九册第八课《火烧云》二000学年上学期教学目标：1、学会本课生字新词,理解好词佳句。2、理解课文内容,了解火烧云的绚丽多

小学语文五年级教案-《火烧云》第二课时教学设计之五

小学语文五年级教案——《火烧云》第二课时教学设计之五 　　教学目标：　　1.通过学生的评赏，教师的点拨，了解火烧云色彩的绚丽和形状的变化多端。激发学生爱美、爱自然的感情。　　2.学习作者观察和积累