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小学数学教学说课评分表
东街小学教学说课评分表说课老师说课年级说课时间课题项目权重评价要点评价等级小计优良中差说教材151、 本课在教材中的地位和作用。75322、 教学目标准确,切合实际。43213、 找准教学重点、难点和
教师说课评分表
撰写人:___________日 期:___________顺序号 说 课教师姓名 说课课题 评价项目权重评价内容评价结果得分ABC理念与目标20%1、 明了本学科的核心教学理念。体现新的教
新教师说课评分表
新教师说课评分表姓名序号总分学校学科项目评价标准分项得分教材分析15分1. 说明本课内容在教材中的地位、作用及与相关知识的联系,教材分析正确、透彻(5分)2. 教学目标全面、明确具体,符合课标(或大纲
说课比赛评分表
教师说课比赛评分表教师姓名: 比赛序号:评价指标 评价内容与要求 分值 得分1、清晰说明课程性质、 在本专业中的地位、 任务及与前后续课程的联系。 3 课程性质2、课程定位准确。 31、课程总体目标符
教师说课比赛基本要求与评分标准
宿 州 十 二 小 教 育 集 团 教师说课比赛基本要求与评分标准一、教师说课比赛基本要求说课包括以下内容:一、 教材分析1、 说明本课内容在课程或单元教学中所处的地位和所起的作用。2、 说明本课主要
小学教师说课比赛活动方案
小学教师说课比赛活动方案 背景 为提高小学教师的教学水平,增强教师之间的交流合作,我校拟举办一次小学教师说课比赛活动。 活动目的 1.促进教师专业发展:通过比赛,激发教师对教学的兴趣,提高课堂教学
小学数学五年级上册小数乘整数说课课件
- - 说课稿 - 小数乘整数 - 说课稿 - 说教材说教法说学法说教学流程说板书设计说设计理念
大桑小学教师说课活动方案
大桑小学教师说课活动方案一、活动目的:为了适应素质教育的教学方式的变革,配合新课程改革,加强教学实践研究,优化教学过程,提高教师的素质和教学水平,拟制定教师说课活动方案。说课对象:全体数学教师二、活动
中小学教师职称评审说课考核评分表
中小学教师职称评审说课考核评分表编号: 考核日期:年—月—日课题名称: 指标评价要点满分教学内容 30%教学目标设置符合课标要求,三维目标明确、具体。10教材分析准确,理解教学内容在学科知识体系中的
遵化市小学教师说课比赛简报
遵化市小学教师说课比赛简报为进一步推动全市小学各学科课堂教学改革的快速发展,加大教研力度,创新教研形式,关注教研实效,构建高效课堂,小学教研室于10月17日至20日在我市第一实验小学、第二实验小学和第
教师说课面试评分表
教师说课面试评分表评分要素分值评价因素评价等级面试选手优良中差说教 材151.本课程在教学中的地位 与作用,与前后章节的内 在联系。75422.教学目标全面、明确、 恰当,符合学生的特点。43213