灵气隐于语文学习之中品味潘宇老师的孔子拜师

灵气隐于语文学习之中——品味潘宇老师的《孔子拜师》 在11月6日的"两岸三地基础教育和教师教育学术研讨会'上，福州市金山小学潘宇老师（省小学语文学科带头人第三期学员）执教《孔子拜师》（人教版三年

《孔子拜师》语文教案

《孔子拜师》语文教案 　　 　　一、教学准备： 　　 　　1．多媒体课件（孔子画像、孔子讲学、孔子论著以及人们纪念孔子的场景）。 　　 　　2．自制生字词卡片。 　　 　　3．课前预习，收集孔子和老子

《孔子拜师》语文教案设计

教案《孔子拜师》语文教案设计一、引言1.1设计背景1.1.1本文选自人教版语文四年级上册第7课。1.1.2本文是一篇故事，讲述了孔子虚心向老子请教问题，最终成为一代圣人。1.1.3本文旨在引导学生理

小学三年级语文孔子拜师教案

小学三年级语文孔子拜师教案 　　①认识“兼、仆”等7个生字。会写“闻、尘”等12个生字。能正确读写“远近闻名、相距、学问”等14个词语。 　　②正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感

三年级语文《孔子拜师》练习题

三年级语文《孔子拜师》练习题 三年级语文《孔子拜师》练习题 　　(迎候 等候) 　　大家手捧鲜花，在机场()贵宾的到来。 　　李老师已经在办公室()多时，你快去吧! 　　(拜访 拜见) 　　我特地前来

《孔子拜师》语文教案设计

《孔子拜师》语文教案设计 《孔子拜师》语文教案设计 　　1．认识7个生字，会写12个生字，掌握远近闻名、风尘仆仆、纳闷、长进、敬重、品行等12个词语。 　　2．正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜

三年级上册语文17孔子拜师教案

三年级语文上册第五单元备课单元知识结构：第五单元专题是“灿烂的中华文化”。简短的“导语”点明专题之后，编排《孔子拜师》这篇精读课文，让学生认识古代大思想家孔子和老子，并在课文之后提出结合本单元的学习，

小学语文《孔子拜师》教案

小学语文《孔子拜师》教案 　　写一份教案需要有自己清晰的逻辑思维!下面是为大家收集的关于小学语文《孔子拜师》教案，欢迎大家阅读借鉴! 　　1、学会本文的生字和有关词语; 　　2、有感情地朗读课文，了解

小学三年级语文《孔子拜师》教案

小学三年级语文《孔子拜师》教案学习目标①认识兼、仆等7个生字。会写闻、尘等12个生字。能正确读写远近闻名、相距、学问等14个词语。②正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子、老子

语文《孔子拜师》教学反思

语文《孔子拜师》教学反思 　　这次上课的题目是《孔子拜师》。选择《孔子拜师》一课，是有一定的原因的。我在曲阜上了四年大学，在那个宁静而温暖的小城里，受到了古朴的传统文化的熏陶。想起学生时代看的那一场舞

小学语文孔子拜师课件

- 孔子拜师 - 孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的思想家和教育家。据说他有三千弟子，其中七十二人名气很大。他的弟子把他

小学语文《孔子拜师》评课稿

小学语文《孔子拜师》评课稿 　　这次，巫老师执教的《孔子拜师》是一篇具有较强的人文精神的课文，讲述了我国古代著名思想家，教育家孔子拜老子为师的故事，表达了孔子谦虚好学，孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦