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点列、递归数列和数学归纳法

点列、递归数列和数学归纳法  【考题回放】 1.已知数列{ an }的前n项和为Sn,且Sn=2(an -1),则a2等于(  A  ) A. 4        B. 2         C. 1  

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数列、极限、数学归纳法·用数学归纳法证明不等式

数列、极限、数学归纳法·用数学归纳法证明不等式  教学目标1.牢固掌握数学归纳法的证明步骤,熟练表达数学归纳法证明的过程.2.通过事例,学生掌握运用数学归纳法证明不等式的思想方法.3.培养学生的逻辑思

《数学归纳法》说课稿

《数学归纳法》说课稿各位专家、评委:大家好!    我是陇西一中的数学教师王耀文,很高兴能有机会参加这次说课活动.    我要讲的课题是《数学归纳法》(第一课时),用的教材是人民教育出版社出版的全日制

浙江省高考数学一轮复习第七章数列数学归纳法第5节数学归纳法选用课件

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数列数学归纳法数列极限

《数列、数学归纳法、数列极限》 松江四中 朱成兵第一部分 《 数 列 》一、知识点:1等差数列的通项公式: 推广: ;等比数列的通项公式: 推广:2等差数列的前项和公

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《数学归纳法》课件

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数列、数学归纳法及数列极限的复习

数列、数学归纳法及数列极限的复习一、基本概念1 数列:按一定次序排列的一列数.按项数是否有穷可分为有穷数列和无穷数列.按相邻两项的大小关系可分为递增数列、递减数列、常数数列和摆动数列.数列可以看成一类

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数学归纳法的应用

数学归纳法的应用姓名 甘国优 指导教师 赵慧炜 中文摘要:数学归纳法是数学中一种非常普遍的证题的方法,其应用极为广泛.本次主要简述了数学归纳法的简略步骤:观察(探索)﹑归纳﹑猜想﹑证