点线面体说课稿范文

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《4.1.2点、线、面、体》说课稿一．教材分析（一）教材的地位与作用本章是初中几何教学的开篇，在此之前，学生习惯于数字运算，从本章开始由数量转入到空间形式，从具体运算转入到逐步进行演绎推理的学习．而本

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《点线面》说课稿（总14页）--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可--内页可以根据需求调整合适字体及大小--谢谢各位。《点线面》说课稿3说教材教材分析：《点、线、面》是苏少版小学美术课程标准教材

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点线面本课出自于小学二年级美术第一章《点线面》目标教学[德育目标]：体验生活中的点线面给人们带来的美感，培养学生热爱生活的态度。感受生活中点、线、面独特的艺术语言及艺术魅力。[智育目标]：培养学生创

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《点线面》说课稿 　　各位评委老师，大家好。今天我说课内容是苏教版小学美术课本第四册第10课----《点、线、面》 　　1、 教学内容： 引导学生认识“点，线、面”，欣赏感受“点、线、面”，学习运用点

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《点线面》说课稿 给你一篇《点线面》说课稿的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。 各位老师好： 今天我说课的课题是《点、线、面、体》，下面我对本课题进行分析： 一、教材分析（地位与作用）

《点线面体》说课稿(共3页)

4.1.2《点、线、面、体》说课稿 邹城七中 —— 杜永宝一:教材分析: 本节课主要是在学生了解了我们身边的

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《点线面》说课稿 《点线面》说课稿1　　一、教材分析：　　1、教学内容：引导学生认识“点，线、面”，欣赏感受“点、线、面”，学习运用点、线、面去装饰物体。教材中选入了与生活直接相关的各种图片，通过对这

点线面说课稿共8502字

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