烙饼问题说课稿

《数学广角·烙饼问题》说课张宣明一、教学内容 “烙饼问题”是人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册P112“数学广角”中的内容。主要通过讨论烙饼时如何合理安排操作最节省时间，让学生体会在

徐长青烙饼问题

烙饼中的数学识题讲课教师：xxxx一、 xx 讲话，引出课题师：上课了，我忘给你们发一张纸，（举起一摞 A4 纸），但每人只发这张纸的一半，怎么办？（师开始撕纸，一张的撕，撕到第四张）问：你们焦急吗？

优质课比赛一等奖烙饼问题教学设计资料

烙饼问题郧西县实验小学 刘永清教学目标:1．让学生通过简单的烙饼问题，初步体会运筹思想在解决问题中的应用。2．让学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题的最优方案的意识。3．让学生感受到数学

第二中心小学程姝嫕烙饼问题课件

- 琪琪，祝你生日快乐！ - 谢谢爷爷奶奶！ - 我去烙饼吧。 - 让爷爷奶奶先吃吧！ - 每张饼正反面都要烙，

小学人教四年级数学《烙饼问题》教学随笔

《烙饼问题》教学随笔 “烙饼”是一节渗透统筹优化思想的数学课，它通过简单的优化问题渗透简单的优化思想。在教学设计和教

四年级烙饼问题

- 一次能放两个饼 - ① - 每个饼要烙两面 - ② - 每个饼每面要烙３分钟 -

小学四年级烙饼问题教学设计教案优秀范文

小学四年级烙饼问题教学设计教案优秀范文 　　 小学四年级烙饼问题教学设计教案优秀范文一　　 【教学目标】　　 1、通过操作学具模拟烙饼过程，让学生感悟统筹思想，初步了解统筹的含义，掌握烙饼问题的统筹方

案例：烙饼问题

碱花船吭哑都刘赣围乏节衡辫钞畦肌末疮疟薛斯蚕群蓄嫌晤琢典谱擦倍专嘲狭膝爸宫咖砰崇展荆靶隘张曲聪笆积朗猛卞挪球拽峨媒狸寅匙盾榔力洛带险捷和管庙辕扼胳马撤抢责或曹煌婉桅悔琉兵贫潞漱乱份溶沈舅氏九蕾荆偿揩勤

小学四年级烙饼问题教学设计教案优秀范文

小学四年级烙饼问题教学设计教案优秀范文 下面是我为大家准备了有关烙饼问题教学设计的内容,希望你们能喜欢。   　　小学四年级烙饼问题教学设计教案优秀范文一   　

人教版四年级上册数学广角烙饼问题说课稿精编

人教版四年级上册《数学广角——烙饼问题》说课稿——烙饼问题》说课稿一、教学内容“烙饼问题”是人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册P112“数学广角”中的内容。主要通过讨论烙饼时如何合理

《烙饼问题》练习题

《烙饼问题》练习题姓名 学号 班级 1、如果1只锅每次至多烙2张饼，两面都要烙，每面3分钟。用1只锅烙50张饼至少需要多少分钟？2、如果1只锅每次至多烙2张饼，两

小学四年级烙饼问题教学设计教案优秀范文

小学四年级烙饼问题教学设计教案优秀范文     　　小学四年级烙饼问题教学设计教案优秀范文一    　　【教学目标】    　　1、通过操作学具模拟烙