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《烟台的海》的教学设计
《烟台的海》的教学设计 本课生动描写了烟台的海一年四季的不同特点和烟台人丰富多彩的物质、文化生活，激发我们热爱大自然，热爱生活，为不断提高生活质量而努力的美好感情。 本课写作特色为：一是构思精
烟台的海教学设计3第二课时
《烟台的海》教学设计3（第二课时） 教学目标： １、正确、流利地朗读课文，能比较有感情地朗读文中描写烟台的海的语段，学会积累文中精妙的词句。 ２、掌握本文的生字新词，随文教学2个
《烟台的海》的教学设计
《烟台的海》的教学设计 教材简介： 本课生动描写了烟台的海一年四季的不同特点和烟台人丰富多彩的物质、文化生活，激发我们热爱大自然，热爱生活，为不断提高生活质量而努力的美好感情
烟台的海教学设计6第一课时
《烟台的海》教学设计6（第一课时） 一、课时目标： 1、正确，流利，初步有感情地朗读课文。 2、结合课文内容，掌握本课的生字新词。 3、初步整体地感知烟台的四季海上奇观。
烟台的海第二课时教学设计
烟台的海第二课时教学设计 烟台的海第二课时教学设计 1.正确.流利.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落； 2.掌握本课生字，理解生词； 3.理解并仿照比喻句； 4.了解烟台四季不同的
《烟台的海》的第二课时教学设计
《烟台的海》的第二课时教学设计 教学目标： 1、正确。流利。有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落； 2、掌握本课生字，理解生词； 3、理解并仿
课文《烟台的海》教学设计范文
课文《烟台的海》教学设计范文 教学要求： 1 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2 掌握本课生字，理解由生字组成的词语。 3 能联系课
《烟台的海》教学设计
苏教版六年级下册语文《烟台的海》教学设计与评析 丁德宽冠县店子镇中心小学 六年级语文《烟台的海》教学设计 学习目标：1、能正确、流利地朗读课文。2、了解课文主要内容和写作顺序。3、学会本课
《烟台的海》教学设计
苏教版六年级下册语文《烟台的海》教学设计与评析 丁德宽冠县店子镇中心小学 六年级语文《烟台的海》教学设计 学习目标：1、能正确、流利地朗读课文。2、了解课文主要内容和写作顺序。3、学会本课
《烟台的海》教学教案设计
《烟台的海》教学教案设计 《烟台的海》教学教案设计 《烟台的海》是一篇语言优美的散文，写作方式为“总——分——总”。下面是《烟台的海》教学教案设计，希望对你有帮助。 一、教学要求： 1、正
烟台的海教学设计(通用3篇)
烟台的海教学设计（通用3篇）烟台的海教学设计（通用3篇）在教学工实际的教学活动中，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优
《烟台的海》优秀教学设计优秀
《烟台的海》优秀教学设计优秀 《烟台的海》优秀教学设计优秀1 教材简析： 本课是苏教版小学语文教材第十二册一篇课文，生动描写了烟台的海一年四季的不同景色和烟台人丰富多彩的物质文化生活，激发我们热爱
