烟台的海课文主要内容

烟台的海课文主要内容 　　 　　中国的沿海城市，东面或南面临海的居多，北面临海的却很少。烟台恰是北面临海，所以便有了一份独特的海上景观。冬天，深褐色的海面显得很凝重。西伯利亚的寒流经常气势汹汹的掠过这

烟台的海课文内容

烟台的海课文内容 《烟台的海》是孙为刚写的一篇文章。课文主要描写了烟台的独特景观：冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫、秋日的高远，以及在大海的背景下，烟台人的劳动与生活。下面就是的烟台的海课

课文《烟台的海》教学设计范文

课文《烟台的海》教学设计范文 　　1 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 　　2 掌握本课生字，理解由生字组成的词语。 　　3 能联络课文理解文中打比方的句子的意思，并能仿造打比方的句子。 　　

课文《烟台的海》教学设计与反思

课文《烟台的海》教学设计与反思 教材简介： 本课生动描写了烟台的海一年四季的不同特点和烟台人丰富多彩的物质、文化生活，激发我们热爱大自然，热爱生活，为不断提高生活质量而努力的

课文烟台的海教学设计范文

课文烟台的海教学设计范文 　　第一课时教学 　　1、正确，流利，初步有感情地朗读课文。 　　2、结合课文内容，掌握本课的生字新词。 　　3、初步整体地感知烟台的四季海上奇观。 　　4、了解烟台冬季的海

《烟台的海》课文教学反思

《烟台的海》课文教学反思 《烟台的海》这篇课文篇幅较长，语言十分精美。要想在40分钟的课堂内，让学生领悟语言文字的魅力，就必须得抓住文章的重点部分，采取有效的教学方法，简化教学环节与过程，引导学生

烟台的海

34、烟台的海教学目标：　　1) 正确、流利、有感情地朗读课文。2）通过各种形式的朗读，学习体会描写大海的词语：凝重，前赴后继，锲而不舍，顽皮、恬静、轻盈、浪漫。　　3）凭借课文语言材料，了解烟台

烟台的海课文教案五篇

烟台的海课文教案(五篇) 烟台的海课文教案篇一 1、着重了解冬、春、夏、秋四季烟台海的特点以及人和海的关系。 2、理解文中打比方的句子，并能仿造。 1、听写词语。

课文《烟台的海》教学设计范文

课文《烟台的海》教学设计范文 教学要求： 1 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2 掌握本课生字，理解由生字组成的词语。 3 能联系课

《烟台的海》作业设计课文片断阅读分析

《烟台的海》作业设计课文片断阅读分析 (一) 冬天，深褐色的海面显得很凝( ning nin )重。西伯利亚的寒流经常气势汹汹的掠过这片海域。小山似(si shi )的涌浪像

学习课文《烟台的海》教学反思

学习课文《烟台的海》教学反思 学习课文《烟台的海》教学反思 　　语文教学是一门反复实践，不断求精、求新的艺术。认知规律告诉人们，人们对客观事物的认识并不是一次就能完成的，总是要经过“实践—认识—再实践

课文《烟台的海》第二课时教学设计

课文《烟台的海》第二课时教学设计 教学目标： 1.正确.流利.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落； 2.掌握本课生字，理解生词； 3.理解并