热力环流导学案

热力环流导学案目标1．知识与技能①掌握热力环流的定义，熟练阅读热力环流示意图，理解热力环流的形成过程。②通过绘制热力环流图，培养学生的绘图能力和理解问题的能力。③能够利用热力环流原理解答生产、生活中的

热力环流原理

热力环流原理2021-02-23世界气候、旬鼓带有洋流分布市惹囹热力环流是由于地面冷热不均而形成的空气环流，它是大气运动的一种最简单的形式。如果地面受热多,近地面空气膨胀上升，这样，近地面的空气密度减

热力环流教学设计

“热力环流”教学设计 殷月娇 一、课标解读 课程标准：本节内容关注的对象是大气。旨在借用或绘制原理示意图，如：大气热力环流示意图，认识导致大气运动的基本原理，为后面学习大气环流、

《热力环流和风》课件

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热力环流教学设计

教学设计名称 《热力环流》所属教材书 地理湘教版必修1的其次章第目 三节热力环流是大气运动最基本、最简洁的形式， 在“大气环流” 一章中起着承上启下的作用，既是 教材分析 对大气热力状况学问的运用，也

大气的受热过程及热力环流资料

第二章 地球上的大气第一节　冷热不均引起大气运动第1课时　大气的受热过程及热力环流【课标要求】运用图表说明大气受热过程。【学习目标】1．了解大气对太阳辐射的吸收、反射作用。2．运用图示说明太阳辐射、

高一地理热力环流

高一地理 热力环流周玉彬教材的地位和作用地球上的大气这一单元各部分内容前后之间的关联性很强，热力环流的形成过程是本单元的基础，也是理解大气运动的突破口，后面大气的水平运动、气压带和风带的形成都是热力环

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热力环流说课稿

热力环流说课稿 第一局部  一、说教材的地位和作用  课标要求：运用图表说明大气的受热过程。  热力环流是“第三节大气环境”中的第三课时，在介绍了大气的垂直分层和受热过

重点高中教案+高三+地理《大气圈——热力环流》教案

重点高中教案 高三 地理《大气圈——热力环流》教案第三单元 自然环境中的物质运动和能量交换 大气圈——热力环流 【背景知识】气压分布规律 1(气压分布规律 (1)近地面上 在热力作用下，近地面气温高的

教师资格证面试教案模板：高中地理《热力环流》

教师资格证面试教案模板：高中地理《热力环流》 为了帮助各位考生系统的复习教师资格考试，全面的了解教师资格考试的相关重点，***整理了教师资格证面试教案模板：高中地理《热力环流》，希望对您参加本次考试