高一地理《热力环流》复习教案

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热力环流形成原理

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热力环流教学设计

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《热力环流》教学设计

《热力环流》教学设计教学准备:(-).学情分析学生从小学一直到到现在基本上都在学校，缺乏对自然直接体会和感悟，加 上学生初中地理的学习与高中地理学习有很大的不同，学生很早就结束了初中地 理的学习，基础

11地理2班944204莫济贵热力环流教案

11地理2班944204莫济贵热力环流教案 热力环流的影响教学过程 温故导入：（7分钟） 老师：上节课我们学习了大气的热状况，包括哪些内容啊？ 学生：一个过程（大气的受热过程

《热力环流》教学设计

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热力环流教学设计

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热力环流教学课件

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热力环流实验

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热力环流

- - - - 问题情境： 假如我们到三亚海边旅游,特别想吹一吹凉 爽的 海风，释放一下压力，你会选择白天 还是

热力环流

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热力环流教学课件

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