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热爱生命(网友来稿) 教案教学设计

热爱生命(网友来稿) 教案教学设计 热爱生命(网友来稿) 教案教学设计 周敏 教学目标 1.把握小说富有传奇色彩的情节构造。 2.体会小说细腻的心理描写和逼真的细节描写。 3.领会主人公的精神魅力及其

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8 热爱生命一、知识点拨与学法引导(一)整体感知本文节选自美国著名小说家杰克•伦敦同名小说中的后半部分 (结尾除外)。作者以雄健、粗犷的笔触,细腻、逼真地叙述了一个 身处绝境、濒临死亡的人,在顽强的求

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初中九年级热爱生命教案设计 初中九年级热爱生命教案设计  教学目标:  1.潜心阅读课文,感受主人公与恶劣的生存环境抗争的悲壮经历,把握作品的内在意蕴及深刻的主题,从中得到一定的人生启迪;  2.体会

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初中九年级热爱生命教案设计

初中九年级热爱生命教案设计 导语:《热爱生命》是19世纪末20世纪初美国小说家杰克·伦敦创作的中篇小说。这部小说记述了一个悲壮的故事,生动地展示了人性的伟大和坚强。小说把人物置于近乎残忍的恶劣环

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教案关注生命,热爱生命教育活动班会教案一、引言1.1设计背景1.1.1近年来,青少年对生命的敬畏意识逐渐减弱,需要通过教育活动提高他们对生命的重视。1.1.2班会活动是一种有效的教育方式,可以引导学

《热爱生命》教案设计——提高教师职业素养

《热爱生命》教案设计——提高教师职业素养1.1 设计背景1.1.1 生命是宝贵的,热爱生命是每个人应具备的基本素质。1.1.2 教师作为人类灵魂的工程师,应当以身作则,传递热爱生命的价值观。1.1.3

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《热爱生命》教案(网友来稿) 教案教学设计 《热爱生命》教案(网友来稿) 教案教学设计 湖北省随州市曾都区尚市镇二中 梁申勇 三维目标: 1.了解美国著名作家杰克伦敦的有关常识。 2.欣赏文学作品,从

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热爱生命That day he decreased the distance between him and the ship by three miles;the next day by two-f