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部编版语文八年级上册第10课《三峡》同步练习（word版 有答案）

10三峡基础过关.本文作者是，他撰写的《》一书是我国古代地理名著。.理解型默写。⑴文中侧面描写山之高的句子是:,⑵三峡春冬景物给作者的感受是:,（3）文章描写三峡夏季江水阻断交通的句子是：,（4）文章

《三峡》教学设计 全国优质课一等奖

《三峡》教学设计教学目标：1,培养学生利用工具书自主学了一生字，理解课文内容。2,学习本文抓住特点描写三峡自然景物的方法，体会文章整体布局的妙处。3.培养学生热爱家乡、热爱祖国河山的思想感情。教学重点

《三峡》练习题以及参考答案

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《三峡》教学设计一等奖

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三峡之秋阅读题及答案　　阅读三峡之秋，回答下列问题，下面是小编收集整理的三峡之秋阅读题及答案，欢迎阅读参考！！方纪　　(1)三峡已经是秋天了，三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡

《三峡复习课件》教学课件

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《三峡》测试题及答案 部编人教版八年级上册

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长江三峡大班教案：探索中国最具壮美风光的大峡谷

长江三峡大班教案：探索中国最具壮美风光的大峡谷。作为一位老师，我想可以通过课堂教学来帮助学生更好地了解三峡，进而更好地学习和了解中国文化，历史和经济。因此，我特别设计了一套以长江三峡为主题的大班教案。

三峡 教学设计

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《三峡之秋》阅读答案

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长江三峡工程简介

建设项目评估 一、长江三峡工程简介 长江从世界屋脊—青藏高原的沱沱河起步,至上海入东海,全长6300余公里,年入海水量近10,000亿立方米,总落差5800多米,水能资源蕴藏量达2.68亿千瓦。然而,