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燕子专列(教师中心稿) 教案教学设计

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燕子专列教师中心稿教案教学设计

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《燕子专列》教案及教学反思

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《燕子专列》教案设计

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《燕子专列》教案设计

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6燕子专列教案设计

6 燕子专列教案设计设计说明《语文课程标准》使我们意识到:阅读教学应该渗透情感态度和价值观的要求,同时还要重视阅读过程的展开和阅读方法的培养。语文课程为实践性课程,培养各种语文能力的主要途径应是语文实

燕子专列教学设计

三年级下册《燕子专列》教学设计一、学习目标:    1 .正确、流利,有感情读课文,了解课文主要内容。    2.感受贯穿全文的爱心,增加环保意识、爱鸟的意识。    3、学习重点:通过对课文的整体

《燕子专列》公开课教学设计

《燕子专列》公开课教学设计   《燕子专列》是一篇人文情惊较浓的文章,因此本设计力图表达以情为基点、以读为主线、以悟为手段的新课程理念,让学生在步步推移的多种读式之中,以详细的语言为载体,深层感悟课文