燕子专列教学设计_4

《燕子专列》教学设计 设计理念 《燕子专列》是一篇人文情惊较浓的文章，因此本设计力图体现"以情为基点、以读为主线、以悟为手段'的新课程理念，让学生在步步推移的多种读式之中，以具体的语言为

燕子专列的教学设计

燕子专列的教学设计燕子专列的教学设计范文学习目标1、相识欧洲等11个生字。会写欧洲瑞等14个字。正确读写欧 洲瑞士舒适等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解课文内容，受到疼惜动物的教化，体

燕子专列教学设计及反思

燕子专列教学设计及反思 　　《燕子专列》是一篇发生在人和动物之间的感人，内容对于三年级学生来说，不是太难理解，关键是如何引导学生从课文的重点语句中体会到人与动物之间的美好的情意，对学生进展保护鸟类的环

燕子专列教学设计与反思

教学设计与反思课题：《燕子专列》科目：语文教学对象：三年级课时：2课时提供者：杨海波单位：仙居县特殊教育中心一、教学内容分析《燕子专列》是三年级下册第二组的第二篇精读课文，本单元的主题是爱护周围环境。

燕子专列教学反思

燕子专列教学反思燕子专列教学是一种特殊的教学形式，是近年来在中国教育界兴起的一种新型教育实践。它以铁路专列为教学载体，通过将学生带入实际的工作场景，体验真实的社会生活，以达到知识与实践相结合的教学目的

燕子专列教学设计

燕子专列教学设计 燕子专列教学设计1　　教学目标：　　1、认识“欧、瑞”等14个生字　　2、通过联系上下文、借助自己的生活经验等方式理解“纷纷、濒临、呼吁、长途跋涉”等词语的意思。　　3、培养热爱动物

燕子专列教学设计

《燕子专列》教学设计湖北省麻城市第二实验小学　徐爱枝[教学目标]1．会认11个生字，会写14个生字。2．有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。3．体会恶劣气候、环境与人们奉献爱心的关系，感受这样写的表

燕子专列教学设计_30

《燕子专列》教学设计 【学习目标】 1、认识"欧、洲'等十一个生字，会写"欧、洲'等十四个字。正确读写"欧洲、舒适'等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容

燕子专列教学设计_16

《燕子专列》教学设计 【学习目标】 1、认识"欧、洲'等十一个生字，会写"欧、洲'等十四个字。正确读写"欧洲、舒适'等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容

《燕子专列》教学设计

《燕子专列》教学设计(1)　　教学目的　　1．会认11个生字，会写14个生字。正确读写欧洲、瑞士、舒适、空调、启程、特殊、长途、骤降、疲劳、饥寒交迫、温暖、政府、救护、车厢、致谢等词语，摘抄自己喜欢的

关于《燕子专列》的优秀教学设计

关于《燕子专列》的优秀教学设计 关于《燕子专列》的优秀教学设计 　　１、学会本课生字，理解气温骤降、长途跋涉、濒临死亡、料峭等词语的意思。 　　２、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　３、了解课文内容

燕子专列教案设计燕子专列教案第一课时

燕子专列教案设计 燕子专列教案第一课时燕子专列进述的是和燕子有关的一个感人的故事。呼吁我们关爱小动物。下面给大家介绍燕子专列教案设计，有兴趣的朋友和一起来看看吧。教学目标：1、认识欧、洲等11个生字，