腾讯文库搜索-燕子专列教学设计
燕子专列教学设计_21
《燕子专列》教学设计 【设计理念】 《燕子专列》是一篇人文情惊较浓的文章，因此本设计力图体现"以情为基点、以读为主线、以悟为手段'的新课程理念，让学生在步步推移的多种读式之中，以具体的语
《燕子专列》的教学设计[修改版]
第一篇：《燕子专列》的教学设计一、教学目的：1、会认11个生字，会写14个生字。正确读写“欧洲、瑞士、舒适、空调、启程、特殊、长途、骤降、疲劳、饥寒交迫、温暖、政府、救护、车厢、致谢”等词语，摘抄自己
燕子专列教学设计_36
《燕子专列》教学设计 《燕子专列》是一篇人文情惊较浓的文章，因此本设计力图体现"以情为基点、以读为主线、以悟为手段'的新课程理念，让学生在步步推移的多种读式之中，以具体的语言为载体，深层感悟课文
课文燕子专列教学设计范文
课文燕子专列教学设计范文 课文燕子专列教学设计范文 １、课标强调阅读是学生的个性化行为要重视学生独特的感受、体验和理解。因此本设计留给学生充裕的时间自读自悟，考虑批注，防止以老师的分析代替学生的阅
三年级语文《燕子专列》教学设计
三年级语文《燕子专列》教学设计 三年级语文《燕子专列》教学设计 1、有感情的朗读课文，了解课文的主要内容。 2、感受贯穿全文的爱心，增强保护环境、保护鸟类的意识。 1、导语。 2、质疑
燕子专列教学设计_27
《燕子专列》教学设计 【设计理念】 《燕子专列》是一篇人文情惊较浓的文章，因此本设计力图体现"以情为基点、以读为主线、以悟为手段'的新课程理念，让学生在步步推移的多种读式之中，以具体的语
燕子专列教学实录
燕子专列教学实录 燕子专列教学实录 课堂是一种有构造的时期，学生在这个时期打算学习知识。教师或导师会在上课时，教诲最少一个学生，甚至更多的。下面是的关于燕子专列教学实录，欢送大家参考! 1.学
燕子专列第二课时教学设计
燕子专列第二课时教学设计 燕子专列第二课时教学设计 有一年春天，在欧洲瑞士的一个车站，一列漂亮舒适的空调列车正准备启程，站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊的客人──燕子。燕子是候鸟，能长途飞
燕子专列优秀教学设计范文
燕子专列优秀教学设计范文 燕子专列优秀教学设计范文 1、认识欧洲等11个生字。会写欧洲瑞等14个字。正确读写欧洲瑞士舒适等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解课文内容，受到
燕子专列教学设计2_1
《燕子专列》教学设计2 教学目的 1．会认11个生字，会写14个生字。正确读写"欧洲、瑞士、舒适、空调、启程、特殊、长途、骤降、疲劳、饥寒交迫、温暖、政府、救护、车厢、致谢'等词语，摘抄
燕子专列教学设计_31
《燕子专列》教学设计 【教学目标】 1、认识"欧'、"洲'等11个生字。会写"欧'、"洲'、"瑞'等14个字。正确读。与"欧洲'、"瑞士、"舒适'等词语。 2、正确、流利、有感情
三年级下册《燕子专列》教学设计
三年级下册《燕子专列》教学设计 三年级下册《燕子专列》教学设计 《燕子专列》是三年级第六册第二组以爱护周围环境为专题中的一篇精读课文。 课标关于第二学段阅读教学的要求，学生要“用普通话正确、流
