燕子教案设计李晓玲

教案燕子教案设计李晓玲一、引言1.1设计意图：通过引入燕子的概念，引发学生对燕子的好奇心，激发学习兴趣。1.2教学方法：采用问题导入法，引导学生主动思考，积极参与课堂讨论。1.3教学内容：介绍燕子的

燕子教案设计李晓玲

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景1，面向学生： □小学 2，学科：语文2，课时：13，学生课前准备：一、 让学生初读课文，了解课文的大体意思。二、

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数学网课反思李晓玲

小学数学网课的反思网课开始已经是3个周了，这三个周对我而言相当的漫长，我相信对家长而言更是漫长。农村的家长一方面没有工作急着想出去挣钱，一方面根本就没有耐心在家里辅导学生，导致学生的作业有的落题，有的

数学网课反思李晓玲

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2021九下第18课社会主义的发展与挫折学习提纲（李晓玲）

第18课社会主义的发展与挫折【课文内容】一.社会主义力量的壮大：.社会主义国家增多：二战后东欧、亚洲和拉丁美洲等地出现了一些社会主义国 家。社会主义力量逐渐壮大。.经互会建立：（1）背景：随着冷战局面

《把信送给加西亚》读后感(李晓玲)[修改版]

第一篇：《把信送给加西亚》读后感(李晓玲)《把信送给加西亚》读后感通风工区李晓玲必须要肯定一点，从这本书里得到的震撼，不是信使罗文把信送给加西亚过程中的艰辛，而是基于以下这个原因：美国总统将这封写给西

李晓玲--见习教师培训总结（5篇模版）[修改版]

第一篇：李晓玲--见习教师培训总结见习教师培训总结李晓玲2014/06/06从去年9月参加长兴县见习教师规范化培训至今，快一年了，在这个栀子飘香的六月，我们2013年新教师也像所有的毕业生一样即将从这