燕子第二课时教学设计之二_3

《燕子》第二课时教学设计之二 教学目标： 1、通过课文中优美句子的理解，感受燕子的美，欣赏春光的美，体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量，渗透环保教育。 2、学习第一、

燕子第二课时教学设计之三_3

《燕子》第二课时教学设计之三 一、设计理念 《语文课程标准》指出：语文课程应培养学生正确的理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与

燕子第二课时教学设计之三

《燕子》第二时教学设计之三　　　　　　作者：佚名　　转贴自：zhuanzai　　点击数：132一、设计理念　　　　　《语文程标准》指出：语文程应培养学生正确的理解和运用祖国语文，丰富

《燕子》第二课时教学设计

《燕子》第二课时教学设计 《燕子》第二课时教学设计1　　教材分析　　《燕子专列》是人教版三年级下册第二组的第二篇精读课文，本单元的主题是爱护周围环境。本课讲的是由于气温骤降，飞回北方的燕子在瑞士濒临死

《燕子》第二课时教学设计之一

《燕子》第二课时教学设计之一 《燕子》第二课时教学设计之一 　　1．学习2，3自然段，运用“单元提示”中的方法读懂长句。 　　2．指导感情朗读这两段。 　　二 教学过程 　　1． 复习朗读词语 　　　

燕子 教学设计第二课时

燕子 教学设计第二课时第二课时教学内容：学习课文2——4自然段教学目标：1、抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象，培养热爱大自然春天的思想感情。 2、学习作者细致地

燕子专列第二课时教学设计之一

《燕子专列》第二课时教学设计之一 学习目标： 1.正确、流利，有感情读课文，了解课文主要内容。 2.感受贯穿全文的爱心，增加环保意识、爱鸟的意识。 学习重点：通过对课文的

燕子第二课时教学设计5篇

《燕子》第二课时教学设计5篇 《燕子》第二课时教学设计1 　　一、复习导入：　　同学们，上堂课我们认识了一个新朋友——燕子，谁还记得它长什么样呢？　　齐背第1节　　这小家伙可真是活泼机

燕子第二课时教学设计之二

《燕子》第二时教学设计之二　　作者：佚名　　转贴自：转载　　点击数：173教学目标：　　　　1、通过文中优美句子的理解，感受燕子的美，欣赏春光的美，体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向

燕子专列第二课时教学设计_3

《燕子专列》第二课时教学设计 【课前思考】 我是一名语文老师，我曾经用无数个句子想解读我们的语文，诠释我们的语文，但总不如一句话来得贴切，那就是："语文是工具性与人文性的统一。'我们曾扎

燕子第二课时教学设计之三_4

《燕子》第二课时教学设计之三 一、设计理念 《语文课程标准》指出：语文课程应培养学生正确的理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与

燕子第二课时教学设计之四_1

《燕子》第二课时教学设计之四 一、复习导入： 同学们，上堂课我们认识了一个新朋友燕子，谁还记得它长什么样呢？ 齐背第1节 这小家伙可真是活泼机灵（板书：外形活泼）那它什么