爬天都峰反思范文

爬天都峰反思范文 爬天都峰反思范文篇1　　语文具有丰富的情感性，情可以感人，情可以育人。《爬天都峰》一文，在人与人，人与自然的相处中，能给人以很多的启迪。因此，我将"体验情感"作为自己此课的重要目标之

爬天都峰作文600字

爬天都峰作文600字 　　今年暑假我们一家去了黄山。黄山有四奇之称，其中“奇山”就是四奇之一。我今天就跟大家说说爬奇山--天都峰吧！ 　　在黄山有这么一句话形容天都峰--“不爬天都峰，白来一场空。”于

爬天都峰作文600字

爬天都峰优秀作文600字 　　今年暑假，爸爸妈妈带着我去爬了黄山。在黄山游玩的景点中，最令我记忆犹新的就是爬天都峰。 　　在黄山游玩有这么一句话说得好：“不爬天都峰，白来一场空。”于是，我暗暗下定决心

爬天都峰范文

爬天都峰范文 教学目标： 1．认识18个字，学会其中的15个生字。能正确读写下列词语：暑假、笔陡、石级、铁链、似乎、发颤、奋力、鲫鱼、纪念、辫子、勇气、决心等。 2．能有感情

爬天都峰200字作文

爬天都峰200字作文　　我在爬天都峰的时候，看见一个老爷也不也来爬天都峰，老爷爷的年纪比较大，头发都　　白了，留着长长的胡子，穿着一双灰色的运动鞋，他看见我，对我说：“小朋友我们一起爬天　　都峰

爬天都峰教学设计范文

爬天都峰教学设计范文 　　1、认识“陡、链”等6个生字。会写“爬、峰”等11个生字。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，重点读好对话，读出不同人物的语气和心情。 　　3、理解课文的主要内容，体会“

读爬天都峰有感范文

读爬天都峰有感范文 读爬天都峰有感范文 　　导读：爬天都峰这篇课文描写了在假日，"我"和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，"我们"互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰的故事。下面

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读爬天都峰有感范文 读爬天都峰有感范文 　　导读：爬天都峰这篇课文描写了在假日，"我"和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，"我们"互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰的故事。下面

17《爬天都峰》生字组词

17《爬天都峰》生字组词 17《爬天都峰》生字组词？ 答：17《爬天都峰》生字组词如下： 一、我会写组词 哩：li（还早哩、吃饭哩、上面哩） 级：jí（石级、高级、初级） 链：liàn（铁链、表链、锁

爬天都峰教学设计

爬天都峰教学设计 爬天都峰教学设计1　　【教学目标】　　１、有感情地朗读课文，重点读好对话，读出不同语气和心情。　　２、把握课文主要内容，体会“我”和老爷爷如何在相互鼓舞下，坚定信心战胜困难。　　３、

《爬天都峰》教学反思范文

《爬天都峰》教学反思范文《爬天都峰》教学反思1:《爬天都峰》是一篇讲读课文，主要描写了在暑假里， “我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷， “我们”相互激励，克服山高路陡的困难，最终一起爬上

爬天都峰续写350字作文

爬天都峰续写350字作文 　　我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样，刚开始我觉得爬上峰顶很简单，可是我累得气喘吁吁，汗流浃背，应该快到峰顶了吧？ 　　可是抬头一看差不