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17《爬天都峰》 一等奖创新教学设计

17《爬天都峰》 一等奖创新教学设计17《爬天都峰》教学设计——镜头二:生活中的挑战17爬天都峰教学目标知道要按一定顺序写事情,抓住怎么想、怎么说、怎么做,把事 情发展过程中的重要内容写清楚。教学重难

《爬天都峰》教学设计 “衡水杯”一等奖

《爬天都峰》教学设计兴隆山镇明德小学校 王敏课时目标.能有感情地朗读课文,重点是读好对话,读出人物的不同语气和情绪。2,把握课文的主要内容,体会“我”和老爷爷是如何相互鼓舞、坚定信心,从而 战胜困难的

《爬天都峰》第一课时教案

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爬天都峰第一课时

- $number{01} - - 第一课时 - 目录 - 课文导入课文阅读课文理解课堂活动作业布置

爬天都峰第一课时教案

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《爬天都峰》第一课时教案

?爬天都峰?第一课时教案设计背景:为了贯彻新的课改理念,配合新的课改理念的实施,语文教师对课堂教 学进行了一系列的改革。从翻新座位安排形式,到大量使用多媒体课件辅 助教学,再到引入探究性学习……课堂上

《爬天都峰》第一课时教案

《爬天都峰》第一课时教案设计背景:为了贯彻新的课改理念,协作新的课改理念的实施,语文老 师对课堂教学进行了一系列的改革。从翻新座位支配形式, 到大量运用多媒体课件协助教学,再到引入探究性学习…… 课堂

《爬天都峰》课件

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用《爬天都峰》PPT课件完整版

- 同学们爬过山吗?能谈一谈你爬山时的感觉吗? - 3、爬天都峰 - 天都峰是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰

爬天都峰第二课时

- 自学指导(一) - 请同学们自由朗读课文,边读边思考:这篇课文讲了一件什么事? (看谁概括得最准确!) - 第2页/共18页

爬天都峰第一课时教案:顶峰攀登技巧指南

天都峰,在中国四川省雅安市天全县境内,海拔5030米,是大雪山顶峰,也是岷山山脉的最高峰。登顶天都峰一直是攀岩迷心中的梦想之一。为了帮助攀岩者更好地攀登天都峰,学习顶峰攀登技巧,天都峰攀登俱乐部制定了

爬天都峰教案

合同编号:__________鉴于甲方拥有“爬天都峰教案”的相关权利,乙方愿意就该教案的使用与推广与甲方展开合作,经双方友好协商,特订立本合同,以共同遵守。第一条合作内容1.1甲方授权乙方在合同有效