爬天都峰[修改版]

第一篇：爬天都峰3 爬天都峰 教学目标： 1、认识“陡、链”等6个生字，会写“爬、峰”等11个生字，正确读写“峰顶、似乎、忽然”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，重点读好对话，读出不同人物的

《爬天都峰》第二课时

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关于《爬天都峰》教学反思

关于《爬天都峰》教学反思 　　 　　《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。下面带来三篇《爬天都峰》的教学反思，

爬天都峰优秀教案

教案爬天都峰优秀教案一、引言1.1编写目的：通过本教案，让学生了解和体验爬山的乐趣，培养他们的团队合作意识和克服困难的勇气。1.2适用年级：小学四年级1.3教学时间：2课时二、知识点讲解2.1课文内

爬天都峰评课稿

爬天都峰评课稿《爬天都峰》说课稿尊敬的各位评专家委：大家好。我是小学语文7号选手，今天我说课的题目是《爬天都峰》。下面我将从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程、板书设计等六个板块展开我的说课。一、

爬天都峰》作业设计

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小学三年级语文《爬天都峰》课件（9篇）

小学三年级语文《爬天都峰》课件（9篇） 《爬天都峰》是一篇讲读课文，这课描写了在暑假里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”相互鼓舞，克制山高路陡的`困难，最终一起爬上了天

《爬天都峰》教案

《爬天都峰》教案《爬天都峰》教案「篇一」教学目标1、认识“陡、链”等6个生字。会写“爬、峰”等11个生字。2、正确、流 利、有感情地朗读课文，重点读好对话，读出不同人物的语气和心情。过程与方 法：利用

爬天都峰作文范文

爬天都峰作文范文 第一篇：爬天都峰 今年暑假我们一家去了黄山。黄山有四奇之称，其中奇山就是四奇之一。我今天就跟大家说说爬奇山--天都峰吧! 在黄山有这么一句话形容天都峰--不爬天都峰，白来一场空。于是

《爬天都峰》教学设计

《爬天都峰》教学设计 　　 这是一篇讲读课文。主要讲在暑假里，爸爸带“我”去爬天都峰，“我”与一位素不相识的老爷爷，相互鼓励，一起登上天都峰的事。 　　 全文共有10个自然段。第一自然段写在暑假里爸爸

9 爬天都峰范文

9 爬天都峰范文 教学目的要求： 1.教育学生懂得：一个人只要有决心，有勇气，任何困难都可以克服。 2.学会本课15个生字，理解“犹豫、奋力、终于、居然、汲取”等词语的意思，掌握“都

2023年爬天都峰教学设计

2023年爬天都峰教学设计 2023年爬天都峰教学设计1　　教学目标：　　1、认识18个字，学会其中的15个。联系上下文理解重点词语，体会作者用词的精准及对于表达__思想感情的作用。　　2、读懂课文内