爬山虎的脚教学反思

《爬山虎的脚》教学反思 这节课明显地暴露出了学生对内容不完全理解的漏洞，同时也暴露出教师在教学设计中对学 生过高估计的漏洞。试想，如果教学中没有安排这个自控，教师会以为学生对爬山虎的脚是 什么样的已经

《爬山虎的脚》作业设计

《爬山虎的脚》作业设计一、 给下面带横线的斜体字注音。嫩绿（ ） 缝隙( )吹拂（ ） 重叠（ ）均匀（ ）痕迹（ ）二、比

爬山虎的脚的课文内容

爬山虎的脚的课文内容 　　《爬山虎的脚》出自于叶圣陶之作，是一篇通俗易懂，适宜儿童阅读的写景文章。文章语言朴实，描写爬山虎的脚生动具体。 　　学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬

爬山虎的脚 作业设计

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四年级语文上册课件爬山虎的脚课件

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四年级语文爬山虎的脚

- 爬山虎的脚 - 人教新课标小学语文四年级上册第二组 - - - 叶圣陶（1894-1988），

作业设计爬山虎的脚

第一部分：基础性作业（必做）序号作业内容时间要求设计意图课前预习15分钟设计意图：培养学生通过自查资料的方式进行课前预习，并填写思维导图。有利于培养学生自我学习，自我挖掘能力。发散思维，灵活运用所学知

《爬山虎的脚》说课稿

《爬山虎的脚》说课稿尊敬的各位评委老师：大家好 ！今天我说课的题目是《爬山虎的脚》。下面，我将对本课进行分析。（下面，我将从教材、教学重难点、教法、学法，教学过程、板书设计几个方面来进行我的说课。）一

《爬山虎的脚》第二课时教学设计（精选5篇）

《爬山虎的脚》第二课时教学设计（精选5篇）【导语】为你整理了范文，盼望对你有参考作用。《爬山虎的脚》其次课时教学设计1学习内容：《爬山虎的脚》学习班级：四班级学习课时：其次课时老师：陈继云课时目标1、

爬山虎的脚的作业布置

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部编版四年级语文上册第10课《爬山虎的脚》课后练习题（附答案）

部编版四年级语文上册第10课《爬山虎的脚》课后练习题（附答案）基础积累大巩一、看拼音，写词语。caochangku weiyebingqiao jian（ ） （ ）二、比一比，组词语。 TOC \o

《爬山虎的脚》教学设计

《爬山虎的脚》教学设计【教学目标】1、了解爬山虎的特点，理清课文叙述顺序，抓住课文主 要内容。2、学习作者的观察方法和表达方法，培养留心周围 事物的习惯。3、通过本课的学习，使学生受到热爱大自然的 教