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爬山虎的脚教案
爬山虎的脚,教案篇一：《爬山虎的脚》教学设计与反思模板 教学设计 篇二：人教版小学语文四年级上册《爬山虎的脚》设计 《爬 山 虎 的 脚》教 案 设 计 任汝清 教学简述：人教版小学语文四年级上册 设
爬山虎的脚教学设计
爬山虎的脚教学设计 爬山虎的脚教学设计1 【教学目标】 １、理解重点词语，了解爬山虎脚的特点。 ２、学习作者观察和表达的方法，培养学生留心观察周围事物的习惯和能力。 ３、激发学生观察的兴趣，做
爬山虎的脚的教案
教案爬山虎的脚优秀的教案一、引言1.1爬山虎的脚是一种常见的植物，它的生长过程中有许多有趣的现象。通过学习爬山虎的脚，我们可以了解植物的生长和发育过程，培养学生的观察力和思考能力。1.1.1爬山虎的
爬山虎的脚教案设计
《爬山虎的脚》教案设计 [教学目标] 认识6个生字，会写12个字。正确读写“均匀、重叠、空隙、铺满、叶柄、蜗牛、蛟龙、嫩茎”等词语。 2正确、流利、有感情地朗读文，背诵全
爬山虎的脚教案教学设计_6
爬山虎的脚 教案教学设计 教学目标： １、学习有顺序，深入细致的观察方法，培养观察能力。 ２、理解课文内容，了解是怎样围绕爬山虎的脚，把意思写清楚的。 ３、朗
《爬山虎的脚》教学课件
- - 爬山虎的脚 - 上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。上搭架，下搭架，开黄花，条条青龙藤上挂。 - 丝瓜
爬山虎的脚优秀课件ppt
- 爬 山 虎 的 脚 - 叶圣陶（1894-1988）， 现代作家、儿童文学作家、教育家。原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人 - 叶圣陶曾写过
《爬山虎的脚》第二课时教学设计（精选5篇）
《爬山虎的脚》第二课时教学设计（精选5篇）【导语】为你整理了范文，盼望对你有参考作用。《爬山虎的脚》其次课时教学设计1学习内容：《爬山虎的脚》学习班级：四班级学习课时：其次课时老师：陈继云课时目标1、
爬山虎的脚教案教学设计_5
爬山虎的脚 教案教学设计 一、教学要求： 1.学会本课9个生字，正确读写"爬山虎、空隙、拂过、漾起、叶柄、弯曲 逐渐、瞧不起'等词语。 2.朗读课文，背诵第二至第四自然段
爬山虎的脚教案设计
《爬山虎的脚》第二课时 教学设计解放小学 贾瑾知识目标：学习课文三至五自然段，了解爬山虎脚的样子，爬山虎是怎样爬的。 技能目标： 了解作者是怎样围绕爬山虎脚的特点来写片段的，从中领悟围绕一个意
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第一篇范文：合同编号：[请填写具体的合同编号]地址：__________联系人：__________联系电话：__________地址：__________联系人：__________联系电话：__
爬山虎的脚课件
- - 猜谜语 - 青藤弯弯细又长，绿叶密密两相傍，藤上长出卷胡须，轻轻快快爬高墙。 爬山虎爬山虎是一种攀援植物，可它不用搭架子，也
