《爬山虎的脚》教案(15篇)

《爬山虎的脚》教案(15篇) 《爬山虎的脚》教案1　　[教学目标]　　1.认识6个生字，会写12个字。正确读写“均匀、重叠、空隙、铺满、叶柄、蜗牛、蛟龙、嫩茎”等词语。　　2.正确、流利、有感情地朗读

爬山虎的脚教案教学

教案爬山虎的脚教案教学一、引言1.1爬山虎的脚是指爬山虎这种植物所特有的用来攀爬的器官。1.2爬山虎的脚具有独特的结构和功能，使得它们能够有效地攀爬和附着在各种表面上。1.3通过学习爬山虎的脚，学生

爬山虎的脚优秀教案

教案爬山虎的脚优秀教案一、引言1.1爬山虎简介1.1.1爬山虎是一种常见的绿色植物，它能够沿着墙面或树木攀爬生长。1.1.2爬山虎的叶子呈掌状，边缘有锯齿，夏季会开出美丽的小花。1.1.3爬山虎的脚

【最新文档】《爬山虎的脚》教案(15篇)

《爬山虎的脚》教案（15篇）《爬山虎的脚》教案1教学目标一、知识与能力了解关于爬山虎的脚的知识；正确流利有感情地朗读课文。二、过程与方法通过合作讨论和圈点批注等方式读懂课文，提取文章信息。三、情感态度

《爬山虎的脚》的优秀教案

教案《爬山虎的脚》的优秀教案一、引言1.1设计意图：1.1.1通过引入爬山虎的脚，激发学生的好奇心，引发他们对植物生长过程的兴趣。1.1.2培养学生对自然界的观察力和思考能力，使他们能够主动探索和发

爬山虎的脚教学反思集锦15篇

爬山虎的脚教学反思集锦15篇 爬山虎的脚教学反思1　　《爬山虎的脚》细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。启发人们留心细致地观察周围事物。　　

关于爬山虎的脚教案

关于爬山虎的脚教案1.1 爬山虎的脚是指爬山虎植物的攀缘器官，它对于植物的生长和分布具有重要意义。1.2 通过学习爬山虎的脚，学生可以了解植物的攀缘机制，增强对植物生态适应性的认识。1.3 本教案旨在

爬山虎的脚教案

爬山虎的脚（叶圣陶）一、教材分析这篇讲读课文，按照从整体到部分，再到细节的顺序观察，介绍了爬山虎的特点，着重介绍了它的“脚”。写了“脚”的生长部位、形状和作用。教学不仅要让学生读懂课文，还要引导学生学

爬山虎的脚（新课标人教版小学语文第七册）

- 爬山虎的脚 - 平南县平南镇中心小学 陈碧军 - - 人教版小学语文第七册 - 一种攀

《爬山虎的脚》的教案

教案《爬山虎的脚》的教案一、引言1.1爬山虎是一种常见的绿色植物，它的生长过程中有许多有趣的细节值得我们去关注和学习。1.2通过观察和研究爬山虎的脚，我们可以了解到它的生长方式、结构特点以及适应环境

爬山虎的脚语文教案

教案爬山虎的脚语文教案一、引言1.1导入：1.1.1通过图片展示爬山虎，引起学生对爬山虎的好奇心。1.1.2引导学生观察爬山虎的特点，如颜色、形状等。1.1.3提问学生对爬山虎的了解，激发学生的学习

《爬山虎的脚》三篇教案范文

《爬山虎的脚》三篇教案范文 　　《爬山虎的脚》是人教版小学语文四年级上册的课文，作者叶圣陶。这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。为大